Escuela para negros

Las escuelas para negros (Black schools) aparecieron producto de la segregación legal en el sur de Estados Unidos luego de la Guerra Civil y la política pública de la era de la Reconstrucción en los estados sureños de mantener a las razas separadas y mantener la supremacía blanca. En Estados Unidos la oposición blanca al progreso de los afro-norteamericanos dio lugar a que los niños afro-norteamericanos tuvieran disponibles escuelas muy rudimentarias, tal como demostró Gebhart v. Belton. A menudo fueron preciso varias décadas luego de que en el sur se crearan escuelas públicas para que se crearan escuelas secundarias. Sin embargo maestros y estudiantes negros crearon escuelas secundarias de singular calidad, tales como la Dunbar High School en Washington D. C.; la Dudley High School en Greensboro, Carolina del Norte, y la Paul Laurence Dunbar Junior and Senior High School en Little Rock, Arkansas.^[1]

Véase también editar

Cultura afroamericana

Referencias editar

↑ Lowe, R. "The Strange History of School Desegregation" Archivado el 23 de enero de 2010 en Wayback Machine., Rethinking Schools. Volume 18, No. 3, Spring 2004. Retrieved 4/12/09.

Bibliografía editar

Lincoln, E.A. (1975) White Teachers, Black Schools, and the Inner City: Some Impressions and Concerns. University of Pittsburgh.

Datos: Q4922460
Multimedia: Historically black schools / Q4922460

[rethinkingschools.org-1] Lowe, R. "The Strange History of School Desegregation" Archivado el 23 de enero de 2010 en Wayback Machine., Rethinking Schools. Volume 18, No. 3, Spring 2004. Retrieved 4/12/09.

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