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Émile Jaques-Dalcroze

compositor, músico y educador musical suizo

Émile Jaques-Dalcroze (Viena, 6 de julio de 1865Ginebra, 1 de julio de 1950) fue un compositor, músico y educador musical suizo que desarrolló eurhythmics, un método de aprendizaje y de experimentar la música a través del movimiento. La influencia de eurhythmics puede ser vista en la pedagogía del Método Orff, común en la educación musical en escuelas públicas de los Estados Unidos.

Émile Jaques-Dalcroze
Emile Jaques Dalcroze.jpg
Información personal
Nombre de nacimiento Émile-Henri Jaques Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacimiento 6 de julio de 1865 Ver y modificar los datos en Wikidata
Viena (Imperio austríaco) Ver y modificar los datos en Wikidata
Fallecimiento 1 de julio de 1950 Ver y modificar los datos en Wikidata (84 años)
Ginebra (Suiza) Ver y modificar los datos en Wikidata
Lugar de sepultura Cementerio de los Reyes (Suiza) Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Suiza Ver y modificar los datos en Wikidata
Familia
Cónyuge
  • Nina Faliero Ver y modificar los datos en Wikidata
Educación
Educado en
Alumno de
Información profesional
Ocupación Compositor, musicólogo y profesor de música Ver y modificar los datos en Wikidata
Estudiantes Ernest Bloch y Marie Rambert Ver y modificar los datos en Wikidata

El Método Dalcroze involucra el enseñar conceptos musicales a través del movimiento. Una variedad de análogos de movimiento son usados para conceptos musicales, para desarrollar un integrado y natural sentimiento para la expresión musical. El girar el cuerpo en un instrumento musical bien afinado, sintió Dalcroze, era el mejor camino para generar una sólida y vibrante base musical. El Método Dalcroze consiste de tres elementos igualmente importantes: eurhythmics, solfeo, e improvisación.[1]​ Juntos, de acuerdo a Dalcroze, comprenden el entrenamiento musical esencial de un músico completo. En una aproximación ideal, los elementos de cada uno de esos temas se unen, resultando en una aproximación a la enseñanza con raíces en la creatividad y el movimiento.

Dalcroze comenzó su carrera como un pedagogo en el Conservatorio de Música de Ginebra en 1892, donde él enseñó armonía y solfeo. Fue en sus cursos de solfeo que comenzó a probar muchas de su influencias e ideas pedagógicas revolucionarias. Entre 1903 y 1910, Dalcroze comenzó a dar presentaciones públicas de su método.[2]​ En 1910, con la ayuda del industrial alemán Wolf Dohrn, Dalcroze fundó una escuela en Hellerau, en las afueras de Dresden, dedicada a la enseñanza de su método. En Hellerau enseñó a mucha gente, entre ellos al príncipe Serge Wolkonsky, Vera Alvang (Griner), Valeria Cratina, Jelle Troelstra (hijo de Pieter Jelles Troelstra), Inga y Ragna Jacobi, Albert Jeanneret (hermano de Le Corbusier), Mariam Ramberg, y Placido de Montelio. Con el inicio de la Primera Guerra Mundial en 1914, la escuela fue abandonada.

Entre sus composiciones figuran un Nocturno para violín y orquesta y dos conciertos para violín, en n.º 1 en do y el n.º 2 Poème.

ReferenciasEditar

  1. Mead, V. H. (1996). "More than Mere Movement – Dalcroze Eurhythmics". Music Educators Journal, 82 (4), 38-41.
  2. Mead, p. 39.

Enlaces externosEditar