Diferencia entre revisiones de «Francis Galton»
Contenido eliminado Contenido añadido
m Revertidos los cambios de 152.231.35.207 (disc.) a la última edición de PatruBOT Etiqueta: Reversión |
Sección herencia y eugenesia, cuarto parrafo: La traducción de la deducíon de Galton es incorrecta. El texto decía que si las habilidades fueran hereditarias, NO habría más eminencias en ciertas familias que en la población general. Galton dedujo lo contrario, si que debería de haber más eminencias en ciertas familias. FUENTE: Articulo en ingles sobre Francis Galton, Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Francis_Galton#Heredity_and_eugenics |
||
Línea 72:
La dicotomía entre herencia y ambiente o entre [[innatismo]] y [[aprendizaje]] fue enunciada por primera vez por Galton en la forma ''Nature/Nurture''. A menudo se ha visto como polos enfrentados entre los que no cabían posiciones intermedias. Hoy se ve más como una gradación de elementos influyentes.
En un primer momento Galton estaba interesado en si las capacidades humanas eran hereditarias, y propuso contar el número de familiares de varios grados de relevancia de hombres eminentes. Si las cualidades eran hereditarias, razonó,
Galton reconoció las limitaciones de sus métodos en estas obras y propuso que la pregunta podría ser mejor estudiada comparando gemelos. Su método preveía probar si los gemelos que eran similares al nacer divergían en ambientes diferentes y si los gemelos disímiles al nacer convergían cuando eran criados en ambientes similares. Nuevamente empleó el método de los cuestionarios para reunir varios tipos de datos que tabuló y los describió en el artículo "The history of twins" de 1875. Al hacerlo, se anticipó al moderno campo de la genética del comportamiento, que se basa en gran medida en los estudios de los gemelos. Llegó a la conclusión de que las pruebas favorecían la naturaleza en lugar del aprendizaje. También propuso estudios, incluyendo los estudios trans-raciales, para separar los efectos de la herencia y el medio ambiente.
| |||