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Bráctea (editar)

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se consideran hojas especializadas que pueden atraer a los polinizadores y ser tan coloridas tal como los pétalos.
 
Como por ejemplo en
Como por ejemplo en la nochebuena (Euphorbia pulcherrima), las flores en sí no tienen pétalos, pero las brácteas florales de colores brillantes que rodean a las flores pequeñas actúan como pétalos. En los Cornus (comúnmente conocidos como cornejos) y en algunas otras plantas, las pequeñas flores tienen pétalos discretos. Sin embargo, las grandes brácteas de color blanco a rosa que rodean los grupos de flores, el observador las reconoce como pétalos, pero en realidad hojas modificadas.
En Salvia viridis , se producen grandes brotes en la parte superior de los tallos florales, justo sobre las flores.
 
Son de origen foliar, pero diferenciadas de los nomófilosnomofilos, pueden ser verdes o de colores vistosos. En la axila de las brácteas nacen las ramificaciones de la inflorescencia o las flores. En el capítulo las brácteas o filarias forman el involucro y cada flor puede estar acompañada a su vez de la bráctea madre de la flor. A menudo suelen estar relacionadas con bráteolasbracteolas que son brácteas pequeñas   que aparecen sobre el pedicelo de una flor.
 
 
Pueden estar dispuestas de la siguiente manera:▼
 
Brácteas emparejadas,Brácteas adnadas,Brácteas petaloides.
 
▲Pueden estar dispuestas de la siguiente manera:
como:
 
-Brácteas emparejadas:
-Brácteas adnadas:
-Brácteas petaloides
 
== Referencias ==
{{listaref}}
-Harrington H. (1957). How to identify plants. Swallow Press. p.102
-.Stern K ,Bidlack J, Jansky S, Uno G. (1997). Introductory Plant Biology. Ten Edition. McGraw Hill. p.119, 132.
 
-UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA. FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES (2010). CURSO DE MORFOLOGIA VEGETAL. “INFLORESCENCIAS”. pp. 1- 4.
-Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencia Forestales(2010).Curso de Morfología vegetal "Inflorescencias".pp. 1- 4.
 
-Solomon, E., Berg, L., Martin, D. (2015). Biología. Novena edición. “Estructura y función de la hoja” pp. 739. Cengage learning
 
 
 
Imágenes obtenidas de:
-Preston R (1970) Advances in Botanical Research. Academic Press London and New York. p. 98
 
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