Diferencia entre revisiones de «Sociedad del conocimiento»

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La eficacia de estas nuevas tecnologías -actuando sobre elementos básicos de la persona como el habla, el recuerdo o el aprendizaje-, modifica en muchos sentidos la forma en la que es posible desarrollar muchas actividades propias de la sociedad moderna.
 
La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento, se compone de [[hecho]]shechos y [[suceso]]ssucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, se define como la [[interpretación]] de dichos hechos dentro de un [[contexto]], encaminada a alguna [[finalidad]].
 
En palabras de Fco.Francisco Javier Quiroz Waldez, el siglo XXI se presenta asomando el rostro de un nuevo paradigma de sociedad, un modelo donde la información entendida como conocimiento acumulado de forma comunicable aparece como el cimiento del desarrollo económico, político y social. El proceso de transformación hacia este modelo –se afirma– es irreversible. El avance tecnológico faculta al ser humano para hacer provecho de datos, información y conocimiento en formas, modos o maneras sin precedentes, propiciando un intercambio científico, cultural y técnico a escala mundial, pasando sobre las barreras geográficas, las divisiones políticas y las de tiempo.<ref>{{Cita publicación|url=http://seieg.iplaneg.net/seieg/doc/sociedad_1396044378.pdf|título=Sociedad de la información y el conocimiento|apellidos=Quiroz Waldez|nombre=Francisco Javier|fecha=2012|publicación=Boletin de los Sistemas Nacionales Estadístico y de Información Geográfica. Vol.|volumen=1, num.|número=1.|fechaacceso=4 de marzo de 2016|doi=|pmid= |formato={{pdf}}}}</ref>
 
Para la [[UNESCO]] "el concepto pluralista de sociedades del conocimiento va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística".<ref>“Hacia las Sociedades del Conocimiento” UNESCO – coord. Günther Cyranek (2005); http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf</ref> La UNESCO, en virtud de sus ámbitos de competencia, cuenta con unos conocimientos técnicos y una experiencia inestimables para hacer frente a un desafío de esta envergadura.<ref>http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf</ref>