Diferencia entre revisiones de «Alfred Adler»

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Alfred Adler nació en [[Viena]], el 7 de febrero de 1870. Fue el segundo de seis hermanos de origen [[judío]], se graduó en Medicina en [[1895]], donde comenzó a trabajar de [[oftalmología|oftalmólogo]] en [[1897]]. Más tarde hizo prácticas como internista. Su primer encuentro con Freud se produce en [[1899]]. Adler defendió las ideas de Freud en la Escuela vienesa de Medicina, en los círculos médicos locales y en la prensa. Desde [[1902]] participó en una pequeña tertulia organizada en [[Berggasse 19|casa de Freud]], la «[[Sociedad Psicológica de los Miércoles]]». Escribe (1904) "El doctor como educador”. Ya por esta época Adler, a petición de Freud, desiste de su primera decisión de romper con el círculo. En 1907 escribió su monografía sobre la inferioridad de los órganos y su compensación psíquica: "Estudio sobre la inferioridad de los órganos y su compensación psicológica”. En [[1908]] da una conferencia en Viena sobre "el instinto de agresión”. En [[1910]] es nombrado presidente de la rama vienesa de la asociación psicoanalítica. Edita, junto con Freud y [[Wilhelm Stekel|Stekel]] en [[1910]] "Revista de psicoanálisis", siendo Adler su director. Entre enero y febrero de [[1911]] dicta cuatro conferencias que constituyen "una crítica sobre la teoría sexual de Freud en la vida mental". Al terminar la cuarta conferencia la mayoría de los freudianos presentes decidieron, pese a la opinión contraria de Steckel, que siguiera siendo miembro de la sociedad psicoanalítica, pero advirtiéndole de no rechazar la teoría sexual de Freud.
 
En agosto de 1911 anuncia en la editorial de la ''Revista de psicoanálisis'' su renuncia a formar parte del consejo editorial, lo que marcó su retirada del movimiento psicoanalítico. En 1912 se publicó ''"El carácter neurótico”''. En este trabajo Adler establece la "psicología individual" como teoría de la unidad del individuo que tiende a metas finales de carácter inconsciente. En esta obra desarrolla el tema de la compensación infantil al sentimiento percibido de inferioridad mediante distintas estrategias hacia una meta final (de superioridad). En sus obras posteriores Adler desarrollo su modelo psicológico centrado en las influencias del medio social y familiar en el carácter del sujeto, en conjunción con sus construcciones subjetivas de sus experiencias; conjunción que desemboca en el "Estilo de Vida" inconsciente, rector del psiquismo humano. Después de la primera guerra mundial, organizó las clínicas de orientación de niños en Viena, siendo propiamente el primer psicólogo/psiquiatra infantil. Entre 1927-28, Adler dio una serie de conferencias en los [[Estados Unidos]]. La popularidad de Adler radicaba en la accesibilidad y optimismo de sus teorías, en comparación con las de sus contemporáneos Freud y [[Carl Gustav Jung|Jung]]. El modelo de la psicología adleriana concibe la psicopatología como expresión extrema del egocentrismo del sujeto contra los intereses de la cooperación social o "sentimiento de comunidad".
 
La [[psicoterapia]] y la pedagogía adleriana tienen como finalidad el desarrollo de la cooperación humana salvando los obstáculos que impone el estilo de vida hacia la compensación de la inferioridad percibida. La psicología individual parte de la idea de que el hombre es un individuo que se mueve hacia una meta determinada y defiende el estudio del enfoque teleológico (hacia fines) que investiga la meta de una persona de tipo inconsciente. Las metas son construidas subjetivamente ya en la época infantil, influida por el ambiente o constelación familiar, y por la aspiración del niño a compensar su sentimiento de inferioridad. La relación entre la meta y los modos de alcanzarla configuran la personalidad del sujeto.
 
Alfred Adler murió en [[1937]] en [[Aberdeen]], [[Escocia]], de un ataque al corazón.
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