Diferencia entre revisiones de «Paideía»

 

La ''paideia'' se centraba en los elementos de la formación que harían del individuo una persona apta para ejercer sus deberes cívicos. Bajo el concepto de ''paideia'' se agrupan elementos de la [[gimnasia]], la [[geometría]], la [[gramática]], la [[retórica]], las [[matemáticas]] y la [[filosofía]], que se suponía debían dotar al individuo de conocimiento y cuidado sobre sí mismo y sobre sus expresiones. Por lo tanto, no incluía habilidades manuales o erudición en temas específicos, que eran considerados mecánicos e indignos de un [[ciudadano]]. El primero en configurar la ''paideia'' como un [[humanismo]] cívico integral fue el orador y pedagogo griego [[Isócrates]].

 

A mediados del [[siglo XX]], el [[filología|filólogo]] [[Alemania|alemán]] [[Werner Jäger]] o Jaeger publicó el más detallado estudio sobre la noción de ''paideia'' hasta la fecha, bajo el título ''Paideia: Los Ideales de la Cultura Griega'' (1933-1945). En el desarrollo del libro primero en los capítulos I y II, Jaeger describe el concepto como la aspiración a construir un tipo ideal de hombre marcado por la virtud, a la cual llamaban (ἀρετή) ''[[areté]].'' La ''areté'' es la excelencia en la función propia (belleza (kalós)+ virtud).

 

== Bibliografía ==

 

{{Control de autoridades}}

[[Categoría:Historia de la educación]]

[[Categoría:Costumbres de la Antigua Grecia]]