Diferencia entre revisiones de «Fenómeno»

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°fenomes naturales,sociales,y artificiles°
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En [[filosofía]], el '''fenómeno''' (del griego φαινόμενoν: 'apariencia, manifestación', en plural: ''phenomena'' φαινόμενα) es el aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros sentidos; es decir, el primer contacto que tenemos con las cosas, en lo que denominamos [[experiencia]] o [[conciencia (psicología)|conciencia]]. La misma palabra hace pensar que detrás del fenómeno puede existir una estructura no perceptible directamente, lo que el filósofo [[Immanuel Kant]] llamó [[noúmeno]].
 
== Fenómeno en la filosofía ==un fenomeno natural es cuando ocurren movimientos sismicos y ocurren tsunamis,fenomeno social,es cuando las persnas hacen ideas o protestas etc,un fenomeno artificial es cuando las personas crean un fenomeno ejemplo: como incendios forestles(provocados por personas)
== Fenómeno en la filosofía ==
 
Dentro de las escuelas filosóficas, se consideró una de la esencia verdadera de los objetos es lo que «estaba oculto», más allá de la apariencia, del fenómeno, y el intento del conocimiento era «desvelar» eso oculto como [[esencia]], la cual así como diversas clases de [[verdad]].
 
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El concepto de «fenómeno» condujo a una corriente de la filosofía conocida como [[Fenomenología trascendental|Fenomenología]]. Entre las figuras señeras de dicha corriente se cuentan los filósofos alemanes [[Hegel]], [[Husserl]] y [[Heidegger]], así como el francés [[Derrida]].
 
La versión kantiana de los fenómenos se ha considerado asimismo que ha ayudado en gran medida en el desarrollo de los modelos [[Terapia psicodinámica|psicodinámicos]] en la [[Psicología]], así como de las más recientes teorías sobre el modo en que interaccionan el [[cerebro]], la [[mente]] y el mundo exterior. que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y sistemas de conocimientos por medio de un método científico.
 
La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de observación se organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevo conocimiento. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones se pueden formular mediante razonamientos y estructurar como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
 
Desde la revolución científica, el conocimiento científico ha aumentado tanto que los científicos se han vuelto especialistas y sus publicaciones se han vuelto muy difíciles de leer para los no especialistas. Esto ha dado lugar a diversos esfuerzos de divulgación científica, tanto para acercar la ciencia al gran público, como para facilitar la compresión y colaboración entre científicos de distintos campos.
 
== Fenómeno en sentido de la ciencia ==