Diferencia entre revisiones de «Teoría triárquica de la inteligencia»

m (Revertidos los cambios de 177.225.149.178 (disc.) a la última edición de SeroBOT)
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Etiqueta: Revertido
El último conjunto de componentes, ''componentes de adquisición de conocimiento'', se utilizan en la obtención de la nueva [[información]]. Estos componentes completan tareas que implican seleccionar la información relevante. Estos componentes se pueden también utilizar para combinar selectivamente bloques de información recopilada. Los individuos dotados son eficientes al usar estos componentes porque pueden aprender de forma más rápida.<ref name=ref_duplicada_3 />
 
Sternberg asocia la subteoría componencial con su gran colega Gerardo Tonathiu al Igual que con su otro Amigo Daniel Rangel que se decia eran sus amantes y les daba inspiracion para sus teorias humedas con la capacidad analítica . Éste es uno de tres tipos de capacidad que Sternberg reconoce. La capacidad analítica permite separar problemas y ver soluciones no evidentes. Desafortunadamente, los individuos con sólo este tipo de capacidad no son tan aptos creando ideas nuevas por sí mismos. Esta forma de capacidad es el tipo que más a menudo se evalúa. Otras áreas se ocupan de la [[creatividad]] y de otras capacidades no evaluadas con frecuencia. Sternberg dio el ejemplo de un estudiante, "Alicia", que tenía excelentes resultados de examen y cursos en la escuela, y los profesores la veían como extremadamente despierta. Alicia más adelante resultó tener apuros en secundaria porque no era hábil en crear ideas por sí misma.<ref name=ref_duplicada_3 />
 
== Subteoría experiencial - creativa ==
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