Diferencia entre revisiones de «Constituyente sintáctico»

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# '''Substitución pronominal'''. Una secuencia que puede ser substituida por un [[pronombre]] o [[proforma]] sin alterar el significado de la frase es un constituyente. Ejemplo: [''No quiso'' [''comprar'' [''la casa'']]] = [''No quiso'' [''comprar'' [''la'']]], esa prueba nos informa de que [la casa] es un constituyente.
# '''Substitución convencional'''. Una secuencia que puede ser substituida por otra de tipo similar sin que cambie la jerarquía sintáctica, es decir, de tal manera que se mantenga la relación de orden parcial de los constituyentes es un constituyente.
# '''Desplazamiento''', que incluye operaciones como la focalización, la pasivización, etc. Cuando una secuencia puede ser desplazada al incioinicio de la frase sin alterar el significado, entonces es un constituyente: Ejemplo: ''Es necesario madrugar'' [''para encontrar buenas ofertas''] = [''Para encontrar buenas ofertas''], ''es necesario madrugar''. Otra prueba consiste en romper la oración en dos trozos y viendo si pueden ser unidos mediante "es el/la/lo que" como en ''Quiero [comer bien]'' = [''Comer bien''] es lo que [quiero], cuando eso pasa cada uno de los dos trozos en que se divide la oración es un constituyente.
# '''Aislabilidad''', esta prueba se refiere a que una secuencia no es un constituyente si no es una respuesta válida a una pregunta: Con respecto a la oración <nowiki>[</nowiki>''Ayer estuve'' <nowiki>[</nowiki>''trabajando en mi proyecto''<nowiki>]]</nowiki> podemos formular la pregunta ¿''Qué hiciste ayer''? una respuesta válida sería <nowiki>[</nowiki>''trabajando en mi proyecto''<nowiki>]</nowiki> de lo que se sigue que esa secuencia es un constituyente, en cambio la respuesta <nowiki>[</nowiki>''trabajando en''<nowiki>]</nowiki> es agramatical y por tanto no es un constituyente.
# '''Reordenamiento''' dentro de una secuencia que es un constituyente los subconstituyentes pueden encontrarse a partir de los reordenamientos que dan lugar a oraciones correctamente formadas.
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