Diferencia entre revisiones de «Programmed Logic Automated Teaching Operations»
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La historia del desarrollo de este sistema surge en las diversas modificaciones que profesores como [[Don Bitzer]] y [[Daniel Alpert]], fundadores del [[Computer-based Education Research Laboratory]] (CERL), hicieron a su actual sistema de reporte de “[[Error de software|bugs]]” por parte de sus [[usuario]]s llamado “notes”, el cual consistía en un archivo público que cualquier usuario podría agregarle un comentario de algún fallo y tras una investigación del problema, un programador del sistema insertaría la respuesta con el “bug” arreglado.
Pero dicho sistema tenía grandes inconvenientes, pues al ser de [[dominio público]] cualquier usuario podría borrar el archivo o dañarlo, además de que solamente un usuario a la vez podría editar dicho archivo. Es por esto que surgió la necesidad de desarrollar de mejor forma el sistema, convirtiéndose finalmente en un [[software]] donde no solamente se realizarían reportes de problemas, si no que se tendrían áreas separadas donde los usuarios podrían hacer preguntas y obtener ayuda de usuarios más experimentados, y otra área donde se anunciarían las [[innovación|innovaciones]] del sistema PLATO. Gracias a PLATO surgió la idea de la
[[Categoría:Software]]
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