Diferencia entre revisiones de «Disciplina de enaguas»

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Nunca ha habido un primer ministro de «Inglaterra»
ortografía: los títulos y los adjetivos se escriben con minúscula en español
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El término "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" se refiere a un tipo Feminizaciónde feminización forzada que consiste en vestir con prendas y atuendos femeninos a un niño ([[Varónvarón]]) que presenta comportamiento violento o agresivo, con el propósito de modificar su conducta machista, agresiva y/o violenta.
 
Para algunos autores y estudiosos del tema el fenómeno se limita a una fantasía sexual de tipo fetichista encarnada en la ficción delirante de algunas mentes perversas,<ref>Psychopathia Sexualis - With Especial Reference to Antipathic Sexual Instinct - A Medico-Forensic Study - Autor R Krafft-Ebing - READ BOOKS - ISBN 1-4446-5660-0 - N.º de páginas 602</ref> sin embargo la evidencia histórica sugiere que está práctica fue ampliamente desarrollada durante la época [[victoriana]] y que despareció casi por completo durante el siglo XX.<ref>Erotic tales of the Victorian Age - Autores [[Bram Stoker]] - Edición ilustrada - Editor Prometheus, 1998 - ISBN 922056, 9781573922050 - N.º de páginas 246 páginas</ref>
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Recientes estudios sobre el tema sugieren que dicha práctica está siendo retomada nuevamente por algunos grupos etáreos de mujeres que en oposición a la cultura machista y a la violencia de género han retomado está práctica aportando nuevos matices, buscando feminizar el carácter y reducir por completo la conducta agresiva de sus hijos varones. Según algunos autores dicha práctica se ha visto fortalecida en la contemporaneidad como consecuencia de la proliferación de redes sociales que han facilitado la constitución de grupos especializados en el tema y sus prácticas.<ref>Estudios sobre cultura, género y violencia, - Autor Irene Casique - Edición ilustrada - Editor UNAM, 2008 - ISBN 970-32-4814-4, 9789703248148 - N.º de páginas 337 páginas</ref><ref name="ReferenceA">Desarrollo del género en la feminidad y la masculinidad - Autor Ana García-Mina - Edición ilustrada - Editor Narcea, 2003 - ISBN 84-277-1433-5, 9788427714335 - N.º de páginas 125 páginas</ref>
 
== Antecedentes Históricoshistóricos ==
 
La "Disciplina de Enaguasenaguas" tiene sus orígines en la época [[victoriana]] en donde los niños eran vestidos en muchos casos igual que las niñas, diversas fotografías de la época evidencian como los infantes varones lucían vestidos largos y adornos en el cabello y su indumentaria era igual a la de las niñas.<ref>[http://www.mcu.es/archivos/MC/ABN/RetratoInf.html Retratos Infantiles Españoles de la época victoriana]</ref> Pero más allá de la mera formalidad del vestuario, es posible encontrar numerosos casos de niños que fueron educados con una perspectiva feminizante, tal y como aparece documentado en algunos estudios cuya referencia histórica se sitúa en el siglo XIX.<ref>Fashion and eroticism: ideals of feminine beauty from the Victorian era to the Jazz Age - Autor Oxford University Press, 1985 - ISBN 0-19-503530-5, 9780195035308 - N.º de páginas 325 páginas</ref>
Durante la época [[Victorianavictoriana]] era común encontrar casos de Madresmadres que ante cualquier manifestación de violencia o agresividad por parte de sus hijos varones, utilizaban la "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" como mecanismo de reeducación feminizante, obligando a los menores a vestir prendas femeninas por períodiosperíodos cortos o extensos de tiempo y en algunos casos a desarrollar roles o actividades propios del género femenino.<ref>The Victorian girl and the feminine ideal, Volume 1982, Part 2 - Autor Deborah Gorham - Edición ilustrada - Editor Indiana University Press, 1982 - ISBN 978-0-253-36258-2 - N.º de páginas 223 páginas</ref>
 
Igualmente existen casos documentados de niños que como consecuencia de sus malos resultados académicos en el colegio, eran obligados a vestir como niñas durante todo el verano, debiendo lucir aparatosos trajes largos, en algunos casos corset y accesorios propios de la indumentaria que utilizaba el género femenino en la época, un caso famoso es por ejemplo el del primer ministro británico [[Harold Macmillan]] que era obligado durante sus vacaciones a vestir trajes femeninos como castigo por obtener resultados académicos inferiores a los esperados por sus padres.<ref>[http://www.petticoated.com/history01.htm Una breve historía de la disciplina de enaguas.]</ref>
 
== Fundamento Ideológicoideológico ==
 
Los seguidores y defensores de la "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" como modelo de re-educación, defienden su movimiento argumentando que el machismo está directamente relacionado con la violencia y que por consiguiente son los hombres los principales causantes de todas las formas de conflicto humano, y que esto se debe a un consecuencia cultural y no Biológica, debido a la represión de los sentimientos y las emociones durante la educación de los hombres y a la exigencia social por ser fuertes, rudos, insensibles y agresivos, lo que desencadenan la violencia desmedida.<ref name="facebook.com">[http://www.facebook.com/home.php?#!/pages/Disciplina-de-Enaguas/357654879435?v=info&ref=sgm Página "Disciplina de Enaguas" en Facebook.]</ref>
 
== La "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" en la actualidad ==
 
Si bien la "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" desapareció prácticamente como movimiento social durante el siglo XX y la mayor parte de las teorías sicológicas y pedagógicas consideran esta técnica como inconveniente y perjudicial,<ref>Psychology and Education
- Autor Robert Morris Ogden - Edición ilustrada - Editor Routledge, 1999- ISBN 0-415-20966-8, 9780415209663 - N.º de páginas 388 páginas</ref> un nuevo movimiento social ha surgido en los últimos años principalmente en Latinoamérica con una visión renovadora que gracias a las redes sociales ha consolidado un colectivo defensor de la técnica como mecanismo idóneo para la reeducación feminizante.<ref>Orden social e identidad de género: México - Autor María Teresa Fernández Aceves, Carmen Ramos-Escandón, Susie S. Porter - Edición ilustrada - Editor CIESAS, 2006 - ISBN 970-27-1082-0, 9789702710820 - N.º de páginas 385 páginas</ref> Igualmente un reciente estudio de matestría de la UNAM, encontró que en América Latina han surgido nuevos colectivos que gracias a las redes sociales se han comenzado a congregar alrededor del tema de la "Disciplinadisciplina de Enaguasenaguas" como estrategia para disminuir la violencia y agresividad en los niños, dicho movimiento ya no concibe la disciplina como castigo sino mas como una filosofía de vida. Esta práctica está siendo desarrollada nuevamente por algunos grupos etáreos de mujeres que en oposición a la cultura machista y a la violencia de género han retomado la disciplina generándole nuevos matices.<ref name="ReferenceA"/><ref name="facebook.com"/><ref>Estudios sobre cultura, género y violencia, - Autor Irene Casique - Edición ilustrada - Editor UNAM, 2008 - ISBN 970-32-4814-4, 9789703248148 - N.º de páginas 337 páginas</ref>
 
== Referencias ==