Diferencia entre revisiones de «Wikipedia:Bienvenidos profesores»

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Cada vez son más los países que incluyen en sus currículos académicos el manejo de las [[tecnologías de la información y la comunicación]]. En este sentido, toman gran importancia la adquisición de competencias como el manejo de entornos informáticos, la búsqueda de información en la red o la mecanografía y edición de textos.
 
Usar Wikipedia en las aulas provee un entorno académico y educativo en Internet con el que iniciar a los alumnos en el manejo de estas tecnologías, con el valor añadido que proporciona un entorno controlado, con unos principios de funcionamiento que garantizan la adquisición de otras competencias y valores: la convivencia con otros usuarios, el valor del voluntariado, la importancia de los derechos de autor o el valor del conocimiento. Además, Wikipedia cuenta con herramientas para facilitar las tereas docentes, como el «[[Wikipedia:Programa educativo|Programa educativo]]».
 
Es necesario destacar que existen otros proyectos de la [[Fundación Wikimedia]] con los que también puedes colaborar, que pueden albergar otro tipo de actividades más acordes con las actividades del currículo. Así, si impartes materias relacionadas con las [[artes gráficas]], quizás a tus alumnos les interese donar alguna obra o retrato a [[:commons:Commons:Portada|Commons]]; o si tus alumnos estudian periodismo, pueden redactar alguna noticia en [[n:es:Portada|Wikinoticias]] —véase—visita la [http://wikimediafoundation.org/wiki/Nuestros_proyectos la lista de proyectos]—.
 
Si necesitas que alguien te asesore o dé charlas o talleres personalmente, contacta con el capítulo de tu país. Los Capítuloscapítulos de Wikimedia son organizaciones sin fines de lucro nacionales o subnacionales creadas para promover los intereses de los proyectos de Wikmedia a nivel local. Encontrarás una lista aquí: [[Anexo:Capítulos Wikimedia|Capítulos Wikimedia]].
 
== Normas básicas de Wikipedia ==
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</div>
 
=== Los cinco pilares de Wikipedia ===
Los principios más fundamentales de Wikipedia son los denominados «[[WP:5P|Cinco pilares]]».
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Adicionalmente, es necesario contemplar otras tres reglas básicas indispensables para garantizar la calidad de los contenidos:
 
# Wikipedia '''[[Wikipedia:Wikipedia no es una fuente primaria|no es una fuente primaria]]''': la información nunca debe proceder en última instancia de los propios editores.
# '''[[Wikipedia:Verificabilidad|Verificabilidad]]''': todos los artículos deben incluir [[Wikipedia:Referencias|referencias]] a las fuentes de las que proviene la información.
# Las fuentes de las que proviene la información deben ser '''[[Wikipedia:Fuentes fiables|fuentes fiables]]'''.
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Se espera de los colaboradores que se comporten de manera [[Wikipedia:Civismo|civilizada]] y que los debates que puedan producirse en las [[Ayuda:Cómo usar páginas de discusión|páginas de discusión]] de cada artículo tengan el único propósito de mejorarlo. Perseguir los intereses propios o tratar de imponer ciertos puntos de vista son errores en los que no debe caerse.
 
Nunca debe olvidarse que el objetivo de este proyecto es el de construir un recurso básico en todas las áreas del conocimiento humano. Los artículos deben ser atractivos y legibles, pero al mismo tiempo deben mantener la seriedad en su contenido y explicar los temas de formamanera concisa.
 
== Organizar y coordinar la actividad docente ==
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*Es posible que en tu país exista un [[Anexo:Capítulos Wikimedia|capítulo de Wikimedia]], por lo que es probable que alguno de sus socios pueda ayudarte en tu propio centro docente —según la disponibilidad de los socios de cada capítulo—.
 
Además, existen ciertos complementos y accesorios implementados en Wikimedia que permiten coordinar y monitorizar las ediciones de los alumnos, como los «[[Wikipedia:Programa educativo|Programasprogramas educativos]]» o los «[[Wikipedia:Wikiproyecto|wikiproyectos]], por lo que crear una plataforma de este tipo te permitirá controlar de una formamanera más eficiente la actividad de tus alumnos y recibir soporte y apoyo de otros usuarios.
 
'''La formamanera más directa de comunicarse con el resto de usuarios es a través de un nuevo hilo en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Miscelánea/Actual|café de miscelánea]], en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Ayuda/Actual|café de ayuda]] o en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Noticias/Actual|café de noticias]].'''. Por lo que si requieres más información de cualquier tipo o deseas notificar cualquier actividad docente que vayas a llevar a cabo, puedes acudir a dichos lugares.
 
== Tareas que pueden hacer tus alumnos ==
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|'''Trabajar con menores de edad'''<br>
Bajo ningún concepto dejes que tus alumnos compartan sus datos personales y de contacto en Internet, así como su imagen o la de sus compañeros.<br> Si uno de tus alumnos ha publicado datos sensibles en alguna página de Wikipedia, como en su [[Wikipedia:Página de usuario|página de usuario]], éstaesta permanecerá accesible aunque se borre. Acude al [[WP:TAB/M|tablón de bibliotecarios]] y solicita que se oculten esos datos, indicando en qué página se encuentran.
 
Aunque Wikipedia es una plataforma educativa, [[Wikipedia:Aviso de contenido|no se censura el material cuestionable, explícito u ofensivo]], como teorías seudocientíficas, atrocidades bélicas o temas sobre la sexualidad. Si tu centro de enseñanza mantiene una política restrictiva con estos temas, actúa en consecuencia.
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=== Educación primaria ===
* Dejarles navegar libremente por los contenidos ya es una tarea en sí misma, que permitirá a tus alumnos que se familiaricen con el entorno visual que ofrece la computadora y el uso de sus periféricos: el ratón, el teclado, etc.
* Mandarles resumir un artículo ya escrito puede ser un ejercicio interesante ejercicio de síntesis.
* Permitirles crear un usuario propio hará que se responsabilicen de él.