Diferencia entre revisiones de «Scratch»
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El término scratch también se está ulitilando en relación a nuevos escenarios de aprendizaje , así se ha señalado recientemente en las conferencias celebradas bajo el título [http://Gamificación%20en%20Educación:%20integración%20pedagógica%20de%20Minecraft.Edu%20y%20Scratch%20en%20Educación%20Primaria Gamificación en Educación: integración pedagógica de Minecraft.Edu y Scratch en Educación Primaria], organizado por Labintic. Laboratorio de integración de las Tic en el aula, de la Facultad de Ciencias de Educación de Albacete, celebradas el 26 de marzo de 2015.
Saéz López, M. (2015)<ref>Saéz López, M. (2015). Gamificación en Educación: integración pedagógica de Minecraft.Edu y Scratch en Educación Primaria. UCLM.</ref>seña que el Scratch, ''"logra con éxito que el alumado se introduzca en el mundo de la programación a través de bloques de colores muy intuitivos que permiten un desarrollo lógico y una estructura de trabajo con excelentes resultados''" y facilita:
* Un enfoque ideóneo para el Aprendizaje Basado en el juego en contextos educativos(Game Based Learning)
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