Diferencia entre revisiones de «Pedagogía»
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De la palabra griega ''παιδαγωγέω'' luego latinizada como ''pedagogo'' posteriormente surge la actual palabra castellana ''pedante'' con el significado de aquel con algunos o pocos o fementidos conocimientos que suele charlatanear o ser intelectualoide (es decir alguien o algo que aparenta ser intelectual) y que suele fascinar a los ignaros y a las personas pueriles (por ejemplo, pasar por "sapiente" ante las personas cuya mentalidad es de ''παιδός'', ''paidos'' o pueriles), por tal motivo es importante distinguir la palabra ''pedagogo'' de su derivada peyorativamente ''pedante''.
== La investigación pedagógica ==
La investigación pedagógica es
- Asumir crítica y creativamente el trabajo cotidiano.
- Es mirar críticamente las propias prácticas educativas.
- Es optimizar procesos escolares, atreviéndose a darle salidas creativas y/o divertidas.
- Es leer y enriquecer la rutina docente desde otras perspectivas.
- Es la manifestación de la curiosidad constante del maestro que se hace cada vez más maduro y sistemático.
En la investigación pedagógica no existe el método preestablecido como una camisa de fuerza. Muchas veces se generan procesos que en la práctica son investigaciones o se realizan prácticas educativas que son creativas. A estas les falta una intención definida y una metodología consciente que permita obtener resultados y avanzar una sistematización que las ponga al alcance de otros.
Pedagogía e investigación son inseparables. La investigación es la única manera como la pedagogía puede llegar a convertirse en un proceso educativo humano que tiene que cualificarse permanentemente.
== Definición en diccionarios no especializados ==
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[[Categoría:Pedagogía]]
[[Categoría:Investigación Pedagógica]]
[[Categoría:Psicología educacional]]
{{Portal|Educación}}
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