Presentación

Mi nombre es Rosanna Mestre Pérez y mi interés por Wikipedia es tanto personal como profesional. Soy profesora del área de Comunicación Audiovisual en una universidad española. Imparto docencia a estudiantes de las titulaciones de Comunicación Audiovisual y de Periodismo. Desde hace años (curso 2002-03) incluyo en una de mi clases sobre comunicación interactiva contenidos relacionados con los sitios wiki en general y con Wikipedia en particular.

Si bien mi atención a Wikipedia es intermitente y no dispongo de mucho tiempo para colaborar, podría decirse que contribuyo a su difusión a través de mis clases. Además de los contenidos enciclopédicos me interesan mucho las dinámicas de trabajo colaborativo del proyecto, sigo con agrado su expansión y continuamente aprendo nuevas cosas.

Desde el curso 2009-10 coordino un proyecto de innovación educativa del grupo GIDC@ (Grupo de Innovación Docente en Comunicación Audiovisual) diseñado para trabajar con la plataforma Tiki-Wiki. El objetivo es probar esta herramienta, especialmente el módulo Aula Wiki, para la realización de tareas colaborativas en diversas asignaturas de la titulación de Comunicación Audiovisual (siguiendo el camino abierto por otras experiencias previas en educación superior), con el fin último de extrapolar su aplicación a otras titulaciones y fomentar el uso de las TIC en la formación universitaria.


Coordinando contribuciones

Todos los estudiantes a los que imparto clase de comunicación interactiva conocen Wikipedia, pero casi ninguno tiene la experiencia de editar contenido. Uno de los objetivos del módulo es que amplíen y profundicen en su conocimiento de la "filosofía" wiki, con contenidos tanto teóricos como prácticos. Las colaboraciones regladas de los estudiantes se producirán entre finales de septiembre y octubre. Confío en que más de uno continúe colaborando, al margen de las actividades requeridas por la asignatura. Hasta el curso 2008-09 había coordinado la participación de los estudiantes de forma anónima, pero pensé que sería más positivo para todos informar directamente de las particularidades de nuestras contribuciones. En los últimos años los estudiantes se registran con un nombre de usuario acabado en -UV para facilitar su identificación como usuarios noveles vinculados a una experiencia educativa. Agradezco mucho las orientaciones que podáis darme para mejorar tanto mi colaboración como la de los estudiantes, la paciencia con las experiencias de iniciación de todos y la buena acogida que ya han recibido mis primeras solicitudes de ayuda.