Alexandra Jeanne "Alex" Juhasz (12 de marzo de 1964[1]​) es una escritora feminista y teórica de la producción de medios.

Alexandra Juhasz
Información personal
Nacimiento 12 de marzo de 1964 Ver y modificar los datos en Wikidata (60 años)
Nacionalidad Estadounidense
Educación
Educada en
Información profesional
Ocupación Directora de documentales, escritora, activista por los derechos de las mujeres, crítica literaria y profesora de universidad Ver y modificar los datos en Wikidata
Área Película y arte de los nuevos medios Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador

Educación editar

En 1986, obtuvo su B.A. en estudios de EE. UU. y de filología inglesa por la Amherst College. Poco después de graduarse, participó en un programa de artistas, de un año de duración, patrocinado por el Whitney Museum (1987–1988). Juhasz también asistió a la Universidad de Nueva York y defendió su tesis de doctorado con distinciones en "estudios de cinematografía (1992).

En 1993, fue galardonada por la "Society for Cinema Studies" con el Primer Premio por su disertación doctoral: "Re-Mediating AIDS: The Politics of Community Produced Video (Re-mediatizando el SIDA: La política de la comunidad producida por video)."[2]

Carrera editar

En 1990 dio inicio a su carrera en la Universidad de Nueva York como instructora adjunta en estudios de cine. De 1991 a 1994 trabajó como profesora asistente, de filología inglesa y en estudios de mujeres, en Swarthmore College.

Luego tomaría una posición docente, en el Pitzer College, siendo profesora asistente desde 1995 hasta 2003. Y allí, desde 2003, fue profesora titular de historia, teoría y producción de medios. También ha sido profesora en los Departamentos de Estudios Culturales, Arte e Inglés en la Universidad Claremont Graduate desde 2003.

Enseña teoría y producción de medios en Pitzer College. Sus intereses de investigación incluyen la producción de videos documentales, cine femenino y teoría del cine feminista. Ha escrito una variedad de artículos centrados en temas feministas como la sexualidad adolescente, el SIDA y la educación sexual.[3]

Su trabajo se centra en la pedagogía feminista en línea, el aprendizaje de YouTube y otros usos comunes de los medios digitales.[4]

Ha impartido cursos en múltiples ubicaciones e instituciones, entre ellas NYU, Bryn Mawr College, Swarthmore College, Pitzer College, Claremont Graduate University; y, en YouTube. Sus cursos incorporan medios activistas, documentales, archivos de medios y medios feministas.[5]​ Es cofundadora, con Anne Balsamo de FemTechNet, una red de académicos y artistas comprometidos con temas relacionados con la tecnología y el género.

Ha producido dos largometrajes:

También ha producido más de una docena de documentales educativos que se centran en preocupaciones feministas que van desde el embarazo adolescente, hasta el SIDA, como:

  • Video Remains.[8]

En el otoño boreal de 2011, trabajó en la Universidad del Sur de California, como profesora adjunta sabática de la School of Cinematic Arts. A partir de 2013, aceptó la dirección del Centro Monroe para la Investigación Social en Pitzer.[2]

Desde el otoño boreal 2016, es presidenta del Departamento de Cine en Brooklyn College.[9]

Obra editar

Algunas publicaciones editar

  • Blackwell Companion to Film Studies: Documentary and Documentary Histories. Coeditó con Alisa Lebow (Cambridge, MA: Blackwell Press, próximo 2014/16).[10]
  • Learning from YouTube. Cambridge, MA: The MIT Press, 2011.[3][10]
  • F is for Phony: Fake Documentary and Truth's Undoing, editó con Jesse Lerner (University of Minnesota Press, 2006).[5]
  • Women of Vision: Histories in Feminist Media Transcripts de 20 entrevistas en cine feminista e historias en video. (University of Minnesota Press, 2001).[5]
  • AIDS TV: Identity, Community, and Alternative Video. Durham, NC: Duke University Press, 1995.[10]
  • "The Contained Threat: Women in Mainstream AIDS Documentary." J. of Sex Research, 27:1, 1990. Special issue: Feminist Perspectives on Sexuality.

Véase también editar

Referencias editar

  1. https://www.google.com/search?source=hp&ei=aCS1Ws20JNGUzwLmzqiwAg&q=%22Alexandra+Juhasz%22+born&oq=%22Alexandra+Juhasz%22+born&gs_l=psy-ab.3..33i160k1.1592.7016.0.7202.18.12.6.0.0.0.148.1138.9j3.12.0....0...1c.1j2.64.psy-ab..0.13.918...0j0i22i30k1j0i22i10i30k1j0i30k1j0i10i30k1.0.IhkTdPZKfzc
  2. a b Pzacad Pitzer (2018). Alexandra Juhasz: Resume (en inglés estadounidense). 
  3. a b Juhasz, Alexandra (2 de noviembre de 2013). «"Learning from YouTube"». The MIT Press (en inglés estadounidense). Archivado desde el original el 2 de noviembre de 2013. Consultado el 14 de marzo de 2019. 
  4. McPherson, Tara (invierno de 2009). «"Introduction: Media Studies and the Digital Humanities."». Cinema Journal (en inglés estadounidense). 48:2. 
  5. a b c «"Alexandra Juhasz".». The Huffington Post (en inglés estadounidense). 16 de octubre de 2013. 
  6. Juhasz, Alexandra (2010). «"A Lesbian Collective Aesthetic: Making and Teaching». En Signs, ed. The Owls" (en inglés estadounidense). 2.1. .
  7. «The Owls (2010)». The New York Times. Consultado el 26 de noviembre de 2013. 
  8. Hilderbrand, Lucas (2006). «"Retroactivism."». GLQ: A Journal of Lesbian and Gay Studies (en inglés estadounidense). 12.2: 303-317. 
  9. Brooglyn CUNY, ed. (2018). Brooklyn College, a great place to study film. (en inglés estadounidense). 
  10. a b c «Detailed curriculum vitae including works and publications. Media Studies, Pitzer College online». Archivado desde el original el 6 de septiembre de 2015. Consultado el 14 de marzo de 2019. 

Enlaces externos editar