Diferencia entre revisiones de «Número fraccionario»

Las fracciones se establecen como una relación entre valores induciendo al alumno al razocinio, el cual no lo practica, debido a la didáctica utilizada que no es adecuada a su contexto. Por ello debe inducírseles utilizando ''tecnología digital''; tales herramientas de apoyo como son los videos auditivos visuales de su representación [[Media: http://www.youtube.com/watchvwatch?v=qQEESq6qXW0]], videos tutoriales [[Media: http://www.youtube.com/watch?v=xjhUEOPJx7A]] y software interactivos[[Media:http://www.xtec.es/recursos/clic/bin/fraccio1.exe]]