Diferencia entre revisiones de «Informática»

Contenido eliminado Contenido añadido
Zenapau (discusión · contribs.)
m Revertidos los cambios de Zenapau a la última edición de Andreasmperu
Línea 15:
La '''informática''' es la [[ciencia]] aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la [[información]] utilizando [[aparato electrónico|dispositivos electrónicos]] y [[sistema]]s computacionales. También está definida como el procesamiento [[automática|automático]] de la [[información]].
 
Conforme a ello, los [[sistema]]s informáticos deben realizar las siguientes tres tareas básicas:
Informática Educativa:
 
* '''[[Entrada/salida|Entrada]]''': Captación de la información digital.
La informática es un recurso didáctico y abarca al conjunto de medios y procedimientos para reunir, almacenar, transmitir, procesar y recuperar datos de todo tipo. Abarca a las computadoras, teléfono, televisión, radio, etc.. Estos elementos potencian las actividades cognitivas de las personas a través de un enriquecimiento del campo perceptual y las operaciones de procesamiento de la información.
* '''[[Proceso]]''': Tratamiento de la información.
* '''[[Entrada/salida|Salida]]:''' Transmisión de resultados binarios.
 
En los inicios del procesado de información, con la informática sólo se facilitaba los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa, gracias a la automatización de esos procesos, ello trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la producción.
Las Nuevas Tecnologías contribuyen, a través de una configuración sensorial más compleja que la tradicional, a esclarecer, estructurar, relacionar y fijar mejor los contenidos a aprender. Podemos vincular el recurso informático con la llamada tecnología del aprender a pensar, basada en:
 
En la informática convergen los fundamentos de las [[ciencias de la computación]], la [[programación]] y metodologías para el desarrollo de [[software]], la [[arquitectura de computadores]], las [[redes de computadores|redes de datos]] (como [[Internet]]), la [[inteligencia artificial]] y ciertas cuestiones relacionadas con la [[electrónica]]. Se puede entender por ''informática'' a la unión [http://buscon.rae.es/draeI/SrvltGUIBusUsual?LEMA=sinergia sinergica] de todo este conjunto de disciplinas.
La destreza para la planificación de estrategias de resolución de problemas por parte del docente y sus alumnos.
La creación del descubrimiento de principios y reglas lógicas de inferencia y deducción. De esta forma se aprenden conceptos básicos que pueden ser transferidos a situaciones nuevas.
El desarrollo de algoritmos para localizar información definida dentro de una gran masa de conocimientos.
Las condiciones de transferencia de conocimientos a campos diferentes y diferidos en el tiempo, en el espacio, etc.
 
Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo: [[Administración de empresas|gestión de negocios]], [[Unidades de almacenamiento|almacenamiento]] y consulta de información, monitorización y control de [[Proceso (informática)|procesos]], [[industria]], [[robótica]], comunicaciones, control de [[transporte]]s, [[investigación]], desarrollo de [[Videojuego|juegos]], [[diseño]] computarizado, aplicaciones/herramientas [[multimedia]], [[medicina]], [[biología]], [[física]], [[química]], [[meteorología]], [[ingeniería]], [[arte]], etc. Una de la aplicaciones más importantes de la informática es facilitar información en forma '''oportuna y veraz''', lo cual, por ejemplo, puede tanto facilitar la [[toma de decisiones]] a nivel [[Director ejecutivo|gerencial]] (en una [[empresa]]) como permitir el control de [[Proceso de fabricación|procesos]] críticos.
de: zenayda b.p
 
Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas, hasta cálculos científicos complejos.
 
Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes:
 
* Creación de nuevas especificaciones de trabajo.
* Desarrollo e implementación de sistemas informáticos.
* Sistematización de procesos.
* Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes.
 
== Historia ==