Diferencia entre revisiones de «Educación primaria»

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En el caso de México, la enseñanza de las Matemáticas plantea estudiar en las aulas una matemática que permita a los alumnos construir conocimientos a través de la resolución de situaciones problemáticas que despierten su interés y su deseo de búsqueda de soluciones. Apoyada con la evolución de los conocimientos previos, el papel del maestro es fundamental para que el alumno logre desarrollar habilidades para estimar, medir, comunicar (de manera oral y escrita), operar (mentalmente y con los algoritmos usuales), para hacer inferencias y generalizaciones, asimismo disfrute al hacer matemáticas desarrollando su creatividad e imaginación. Lo anterior viene apoyar las teorías anteriores sobre la adquisición del conocimiento matemático, lo que cataloga a las Matemáticas como una de la principales asignaturas, junto con el Español, del plan de estudios actual.
 
== Educación básica en España ==
--[[Especial:Contributions/190.166.39.79|190.166.39.79]] ([[Usuario Discusión:190.166.39.79|discusión]]) 19:06 30 jul 2009 (UTC)== Educación --[[Especial:Contributions/190.166.39.79|190.166.39.79]] ([[Usuario Discusión:190.166.39.79|discusión]]) 19:06 30 jul 2009 (UTC)de henry perez y jorge miguel martinez soriano ==
Los objetivos generales de este periodo educacional, en España, son:
* Comprender y producir mensajes orales y escritos en español y, en su caso, en la lengua propia de la comunidad autónoma, atendiendo a diferentes intenciones y contextos de comunicación, así como comprender y producir mensajes orales y escritos sencillos y contextualizados en la lengua extranjera.