Diferencia entre revisiones de «Unión Europea»
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Línea 117:
=== Consolidación de la CEE y aparición de la UE ===
En 1965 se firma
[[Archivo:Thefalloftheberlinwall1989.JPG|thumb|250px|La caída del [[Muro de Berlín]] posibilitó la integración de [[Europa Oriental]] en la UE.]]
El [[Acta Única Europea de 1986|Acta Única Europea]] firmada en febrero de 1986 entra en aplicación en julio de 1987.<ref name="tratados" /> Ésta tuvo por misión redinamizar la construcción europea, fijando la consolidación del mercado interior en 1993 y permitiendo la libre circulación igualmente de capitales y servicios. Por este tratado, las competencias comunitarias son ampliadas a los dominios de la [[investigación]] y el desarrollo tecnológico, [[medio ambiente]] y política social. El Acta Única consagra también la existencia del [[Consejo Europeo]], que reúne los jefes de estado y gobierno e impulsa una iniciativa común en materia de [[política exterior]] (la [[Cooperación Política Europea]]) así como una cooperación en materia de seguridad.
Línea 125:
=== Unión Europea en el siglo XXI ===
[[Archivo:EU Roma Musei Capitolini close-up.jpg|thumb|250px|Salón donde se firmó el tratado constitucional del 2004.]]
En 1999 entra
La ampliación de 2004 a 10 nuevos miembros ([[Estonia]], [[Letonia]], [[Lituania]], [[Polonia]], [[República Checa]], [[Hungría]], [[Eslovaquia]], [[Eslovenia]], [[Malta]] y [[Chipre]]) fue la mayor ampliación que se ha dado en la UE. Con posterioridad, en el año 2007, se incorporaron dos nuevos países a la Unión ([[Rumania]] y [[Bulgaria]]).
Línea 725:
[[Archivo:Holbein-erasmus.jpg|thumb|[[Desiderius Erasmus]] de [[Rotterdam]].]]
{{AP|Educación en la Unión Europea}}
El [[programa eLearning]] promueve la integración efectiva de las [[TIC|tecnologías de la información y la comunicación]] (TIC) en los [[Sistema educativo|sistemas de educación]] y formación en la UE. La línea más importante de este programa es la iniciativa eTwinning, que pone a disposición de los centros escolares un [[portal de internet]] con herramientas y apoyo para facilitar la realización de proyectos de hermanamiento entre centros de diferentes países. Los hermanamientos de eTwinning permiten a los profesores de todas las asignaturas desarrollar proyectos pedagógicos comunes, compartir experiencias y recursos didácticos e introducir la dimensión europea en el aula. Los alumnos tiene la oportunidad de aprender de y con sus compañeros de otros países, de practicar idiomas extranjeros y de desarrollar destrezas relacionadas con las TIC.
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