Diferencia entre revisiones de «Lectura (educación)»
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[[Archivo:Jan van Eyck 059.jpg|thumb|225px|Detalle de la ''[[Virgen del canónigo Van der Paele]]'' de [[Jan van Eyck]].]]
La '''lectura''' es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un [[lenguaje]], que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema [[Braille]]). Otros tipos de lectura pueden no estar
{{cita|La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto. Mas, cuando el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un simple glotón capaz de digerir letras? ¿Un leñador cuya única labor es desbrozar el paisaje literario?|Texier, François, 2006.<ref>François Texier: «Traces de lectures, sentiers de lecteurs», en ''Lire, un acte de formation au quotidien''. Paris: L’Harmattan, 2006.</ref>}}
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