InteRed es una organización no gubernamental para el desarrollo creada en 1992 y promovida por la Institución Teresiana para luchar desde la sociedad civil contra la pobreza, las desigualdades[1]​ y la exclusión.

Calificada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) desde 2007, InteRed trabaja por una educación inclusiva, o educación basada en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor, y opera en 13 países de África, Asia, América Latina y Europa .

Presencia en coordinadoras y plataformas editar

Tiene presencia, a través de delegaciones y comités, en 9 comunidades autónomas y 23 ciudades españolas. También cuenta con tres delegaciones en el extranjero: Bolivia, Guatemala y República Dominicana.[2][3]

Trabaja con más de 40 organizaciones locales de los países del Sur y pertenece a 4 coordinadoras estatales de ONGD’s (España, Bolivia, Guatemala y República Dominicana) y 9 coordinadoras autonómicas (Andalucía, Aragón, Cantabria, Castilla y León, Cataluña, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, País Vasco y Galicia).

A nivel internacional editar

  • Coordinadora de ONGDs españolas en Bolivia (COEB)
  • Foro de ONGDs españolas de Perú.
  • Coordinadora de ONGDs españolas en República Dominicana (COOERD)
  • Red Internacional de Educación para la ciudadanía y la transformación social.

A nivel nacional editar

  • Coordinadora de ONG para el Desarrollo de España

A nivel autonómico editar

  • Coordinadora Andaluza de ONG para el Desarrollo (CAONGD)
  • Federación Aragonesa de Solidaridad (FAS)
  • Coordinadora Castellano-Leonesa de ONG para el Desarrollo
  • Federació Catalana de ONGDs (FCONGD)
  • Coordinadora Valenciana de ONGDs
  • Coordinadora Galega de ONG para o Desenvolvemento
  • Federación de ONG de Desarrollo de la Comunidad de Madrid (FONGDCAM)
  • Coordinadora de ONGD de Euskadi
  • Coordinadora de ONGDs de Cantabria

Proyectos en los que trabaja InteRed editar

República Democrática del Congo: reinserción de niños de la calle; acceso a la educación y mejora de la calidad educativa en escuelas de primaria y secundaria de barrios urbano-marginales; animación a la lectura a niños y jóvenes en barrios marginales de Kinshasa.[4][5]

Guinea Ecuatorial: Apoyo al sistema público de educación mediante la formación de personal educativo y docente; fortalecimiento de los derechos de la mujer.[6]

Bolivia: Educación en democracia y equidad de género[7]​ en las escuelas públicas; formación y desarrollo integral de niños y adolescentes trabajadores y/o en riesgo socioeconómico educativo y familiar; mejora del nivel educativo de mujeres indígenas en la provincia de Muñecas; mejora del nivel educativo de la población guaraní, especialmente mujeres y niñas, de tres municipios del departamento de Chuquisaca; fortalecimiento del proceso de erradicación del analfabetismo y promoción del acceso de los indígenas guaraníes a la educación en el municipio de Huacaya; espacio radiofónico alternativo para impulsar procesos de transformación social y educativa.[8][9]

Perú: Mejora de la formación del profesorado; educando contra la discriminación y por la equidad de género en escuelas públicas; fortalecimiento de las capacidades de gestión de comunidades educativas; aplicación y exigibilidad de Derechos de los Pueblos Indígenas del Perú. [10]

Actualmente desarrolla la campaña Toca Igualdad una propuesta de prevención de las violencias machistas a través de la coeducación.

Véase también editar

Referencias editar

  1. Elmundo.es. «La campaña 'Muévete por la igualdad. Es de justicia' se extiende por la Red». Consultado el 23 de marzo de 2011. 
  2. Fundación Consumer. «Desarrollo, emergencia, derechos humanos y educación». Consultado el 15 de marzo de 2011. 
  3. Calleja, Rosaura. «Educar sumando, fórmula del cambio». Consultado el 15 de marzo de 2011. 
  4. García, Mario. «Pupitres para el Congo». Consultado el 23 de marzo de 2011. 
  5. Canal Solidario. «Tejiendo ‘InteRed’ en el Congo: participación, bibliotecas y derechos humanos». Consultado el 29 de marzo de 2011. 
  6. AECID. «“Una de cada cuatro mujeres es analfabeta en el mundo». Archivado desde el original el 6 de noviembre de 2011. Consultado el 29 de marzo de 2011. 
  7. Europa Press. «La Comisión de la Mujer de la ONU termina con una "declaración pactada sin contar con la sociedad"». Consultado el 23 de marzo de 2011. 
  8. Oretania, Redacción. «“Trueque”, un documental de InteRed que hace visible experiencias de voluntariado internacional en Bolivia». Archivado desde el original el 9 de febrero de 2011. Consultado el 29 de marzo de 2011. 
  9. RTVE, Radio 5. «Documental “Trueque”». Consultado el 29 de marzo de 2011. 
  10. «Desarrollo, emergencia, derechos humanos y educación». Consultado el 15 de marzo de 2011. 

Enlaces externos editar