Lenore Jacobson
Leonore Jacobson era directora de una escuela de San Francisco (California) cuando, en 1963, comienza una correspondencia con Robert Rosenthal, psicólogo estadounidense que trabajaba entonces sobre el efecto Pigmalión, estudiado en psicología y en ciencias de la educación, en el marco de las investigaciones sobre las « profecías autocumplidas ».
| Lenore Jacobson | ||
|---|---|---|
| Información personal | ||
| Nacimiento | 1922 | |
| Nacionalidad | Estadounidense | |
| Educación | ||
| Educada en | Universidad Estatal de Sacramento | |
| Información profesional | ||
| Ocupación | Psicóloga y profesora | |
Ella propone de efectuar un estudio al seno de su escuela, para poner de manifiesto el rol de este efecto en el aprendizaje escolar. Se ponen entonces de acuerdo, y realiza la experiencia de Rosenthal y Jacobson.
Publican sus resultados en Psychological Reports, 1966, v. 19. Este artículo condujo en 1968 a la redacción del libro Pygmalion a la escuela.
Obra editar
- Pygmalion a la escuela, con R. Rosenthal, París, Casterman, 1971 (ISBN 2203202076).
Bibliografía editar
- Rosenthal R., Jacobson LF., « Teacher Expectation for the Disadvantaged », Scientific American, 1968, v. 218, no 4, p. 19-23 (texto completo)
- Rosenthal y Jacobson (1968), El efecto Pygmalion Archivado el 19 de octubre de 2018 en Wayback Machine. : Opino pues estás (Recopilación de la experiencia de Rosenthal y Jacobson en medio escolar Archivado el 19 de octubre de 2018 en Wayback Machine.)
Véase también editar
Enlaces externos editar
- Esta obra contiene una traducción derivada de «Lenore Jacobson» de Wikipedia en inglés, concretamente de esta versión, publicada por sus editores bajo la Licencia de documentación libre de GNU y la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Datos: Q3229505
