Discusión:Ceibal (Uruguay)

Nombre de la página

El nombre de esto es PLAN CEIBAL, no "proyecto". Fijensen en las paginas oficiales.

Estoy de acuerdo, lo cambié en el cuerpo del texto, faltaría cambiarle el nombre a la página.--Joreggioni (discusión) 02:24 13 nov 2009 (UTC)

Listo Mizterio (discusión) 05:30 16 dic 2009 (UTC)

EDICIÓN MALICIOSA

Cuando entré al articulo se habia editado muy probablemente con itnenciones politico partidarias en época de elecciones y se habia puesto, en la descripcion del plan ceibal , "que proximamente se iba a extender a los liceos y que las computadoras iban a ser mas modernas y se les iban a instalar Juegos como el Call Of Duty , etc, y Porno para que se maten a pajas" Yo lo borré y lo re edite, pero estaría bueno ( yo no se hacerlo) que la edición no fuera libre.--Ismamvd (discusión) 15:42 15 sep 2009 (UTC)

"Problemas no contemplados" y "Mayor Formación"

La sección "Problemas no contemplados" y "Mayor Formación" no tienen referencias, tienen un sesgo negativo del plan, aporta poca información y está escrito muy coloquialmente. Yo creo que es mejor sacarla, qué opinan?--Joreggioni (discusión) 13:15 8 nov 2009 (UTC)

Estoy de acuerdo, es sospechosa fuente primaria. Gonchibolso12 (discusión) 19:08 8 nov 2009 (UTC)

Las quite! Habían sido ingresadas desde la IP 190.134.131.248 el 8/10/2009.--Joreggioni (discusión) 02:23 13 nov 2009 (UTC)

Máquinas rotas del Plan Ceibal

Estimados editores: Respecto al dato que aparece en el artículo del Plan Ceibal sobre las máquinas rotas (citando artículo) "La escuela 95 de Montevideo tiene 50% de máquinas rotas" quisiera puntualizar algunos comentarios que creo relevantes para hablar del tema "Máquinas rotas" del Plan Ceibal:

1)El artículo de The Economist al que se cita dice "In Escuela 95, up to half of the students in some classes have broken their machines". Es decir, no son el 50% de máquinas de la escuela rotas, sino que en "algunas" clases de esa escuela la mitad de las máquinas se encuentran rotas. La lectura del artículo confunde y generaliza para toda la escuela casos que se presentaban en algunas clases.

2) Nosotros no contamos con datos específicos de la escuela 95 de Montevideo hoy en día, pero si podemos decir que según el último informe de Evaluación y Monitoreo del Plan Ceibal la cantidad de máquinas rotas descendió al 12% (del universo total de laptops distribuídas). Informe: http://INFORME%20DE%20EVALUACIÓN%20Y%20MONITOREO http://ceibal.org.uy/docs/Monitoreo_del_Estado_del_Parque_de_XO_en_Primaria_Junio_2012.pdf

3) Se vienen desarrollando muchos esfuerzos en ésta linea y el sistema de reparaciones ha mejorado mucho en los últimos años (la referencia de la escuela 95 es un artículo de THE ECONOMIST del 2009). Por lo que encuentro confuso para el lector que al hablar de máquinas rotas, se mencione que hace tres años un centro educativo contaba con la mitad de laptops averiadas. Hoy gracias a Ceibal Móvil, los centro de reparaciones distribuidos, las capacitaciones de docentes, el call center y todas nuestras plataformas de comunicación digitales, hemos logrado mejorar mucho los indicadores de laptops rotas.

Espero podamos agregar esta información relevante y actualizada sobre el estado del parque tecnológico de maquinas distribuidas por Ceibal.

Saludos, --Felipe Ceibal (discusión) 19:53 3 oct 2012 (UTC)

Acceso a pornografía desde las laptops del Plan Ceibal

Estimados Editores:

Respecto al acceso a pornografía desde las laptops y la conexión del Plan Ceibal, el artículo menciona que "A mediados de 2008, vecinos de Salto denunciaron que había menores que utilizando la señal de los cibercafés, accedían a páginas con contenido sexual.11" Respecto a esta información, creo pertinente realizar las siguientes puntualizaciones:

1)En 2008 el Plan Ceibal tenía sólo un año de vida. Hoy en día y luego de mucha investigación y trabajo contamos con filtros al porno ampliamente mejores que en el 2008.

2)La principal medida técnica tomada por Plan Ceibal para frenar el acceso al porno es un filtro de contenido en cada punto de conexión a Internet de la red Ceibal, el cual evalúa el contenido de cada sitio para decidir si lo BLOQUEA o NO cuando el niño o adolescente está ingresando. El filtro es un software llamado Dansguardian, ampliamente utilizado por gobiernos e instituciones educativas en todo el mundo y que cumple el “Childrens Internet Protection Act”

A) Dansguardian en wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/DansGuardian

B) Children`s Internet Protection Act en Wikipedia: http://en.wikipedia.org/wiki/Children%27s_Internet_Protection_Act

C) Dansguardian sitio oficial: http://dansguardian.org/

Por tanto miles de niños ven bloqueado el acceso a sitios porno diariamente gracias a los filtros que Plan Ceibal coloca en los puntos de acceso.

Espero podamos incluir esta información en la redacción del artículo.

Saludos, --Felipe Ceibal (discusión) 19:54 3 oct 2012 (UTC)

Problemas de conectividad

Estimados Editores:

El artículo del Plan Ceibal explica que el mayor problema técnico de Ceibal es la conectividad, "según un informe elaborado por el gobierno que indica que, en un 70% de las escuelas primarias, solo la mitad de las laptops pueden trabajar en forma simultánea y que dos de cada cinco escuelas rurales carecen de conexión. Dice que esto obliga a trasladar a los estudiantes en autobús a otros sitios para que puedan rendir exámenes.9 10"

Respecto a esto, quiero realizar algunos comentarios sobre la publicación evaluando por separado la "conexión simultánea" y la "conexión de las escuelas rurales":

A nivel de Escuelas Rurales:

1) Según datos de conectividad del Plan Ceibal a 2012, podemos afirmar que 1.057 escuelas rurales hoy tienen conexión a Internet, restando conectar a 93 centros educativos (incluyendo escuelas sin acceso a la red eléctrica). Es decir, 91% de las escuelas rurales de Uruguay tiene conexión a diferencia de la afirmación del artículo de 2 de cada 5 escuelas con conexión. Serían 9 de cada 10.

2)Desde el inicio de Plan Ceibal, la conectividad en las escuelas rurales ha sido un desafío tanto por la distancia geográfica como por la cantidad de escuelas de este universo que no cuentan con acceso a la red eléctrica. Para las escuelas rurales sin acceso a electricidad, Plan Ceibal viene implementando desde el año 2012 una solución en base a paneles solares, instalando una antena con acceso a Internet en cada escuela de estas características, por lo que dentro de ese 91% de escuelas rurales con conexión muchas son escuelas que no tenían acceso a electricidad.

3) Como no tenemos ninguna fuente de terceros afirmando esto, decidimos realizar una publicación en nuestro portal para declararlo publicamente: http://ceibal.org.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=842:estado-de-la-conexion-a-internet-de-las-escuelas-rurales&catid=43:novedades&Itemid=1

A nivel de conexiones simultáneas

1) El 100% de las conexiones del Plan Ceibal fueron diseñadas para que el 60% de los alumnos se conecten simultáneamente.

2) De los problemas reportados originalmente de simultaneidad de conexión en 2008 y 2009, con los avances de configuración de equipos, criterios de diseño e imágenes de las XO podemos decir que en todos los casos se cumple que el 60% se puede conectar de forma simultánea.

3) Mas de 300 escuelas urbanas fueron re-diseñadas para cumplir con un criterio de 80% y se va a extender este criterio a todas las escuelas en los próximos 2 años (Representan cerca del 30% del total de escuelas urbanas).

--Felipe Ceibal (discusión) 19:54 3 oct 2012 (UTC)

Invitación abierta a los editores

Estimados Editores:

Como habrán visto he realizado varias entradas en la discusión sobre el artículo del Plan Ceibal.

Ya que son varios los temas en discusión, sería un gusto para el Plan Ceibal realizar una reunión con ustedes para que nuestros técnicos pudiesen explicar con mayor detalle y detenimiento cada uno de los temas en debate.

Lo dejamos como una invitación abierta y aguardamos sus comentarios,

Saludos,

--Felipe Ceibal (discusión) 19:54 3 oct 2012 (UTC)

Premios y cooperación internacional

Yo agregué ambas secciones pero sin estar logeado. Si eso es un problema vuelvo a repetir el proceso. Agradezco si alguno me guía en esto. Saludos, --Felipe Ceibal (discusión) 15:16 17 oct 2012 (UTC)

La edición como IP no perjudica en nada Felipe, siempre que estén referenciadas como las que haces con tu usuario. Saludos,--Zeroth (discusión) 21:42 17 oct 2012 (UTC)

Enlaces externos modificados

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• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20140214105223/http://www.ceibal.edu.uy/Articulos/Paginas/ceibalometro-2012.aspx a http://ceibal.edu.uy/Articulos/Paginas/ceibalometro-2012.aspx
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20110613052742/http://www.presidencia.gub.uy/_web/leyes/2010/01/01_2010.htm a http://www.presidencia.gub.uy/_web/leyes/2010/01/01_2010.htm
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20131031072500/http://ceibal.org.uy/docs/Monitoreo_del_Estado_del_Parque_de_XO_en_Primaria_Junio_2012.pdf a http://ceibal.org.uy/docs/Monitoreo_del_Estado_del_Parque_de_XO_en_Primaria_Junio_2012.pdf
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20140209213619/http://ceibal.org.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=842:estado-de-la-conexion-a-internet-de-las-escuelas-rurales&catid=43:novedades&Itemid=1 a http://www.ceibal.org.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=842:estado-de-la-conexion-a-internet-de-las-escuelas-rurales&catid=43:novedades&Itemid=1
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20161020232530/http://www.ceibal.edu.uy/art%C3%ADculo/noticias/institucionales/Evaluacion-del-Plan a http://www.ceibal.edu.uy/art%C3%ADculo/noticias/institucionales/Evaluacion-del-Plan
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20121101081000/http://ceibal.org.uy/docs/presentacion_impacto_social221209.pdf a http://www.ceibal.org.uy/docs/presentacion_impacto_social221209.pdf
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20110302163600/http://ceibal.org.uy/docs/el-plan-ceibal-a-2010-avances-y-desafios.pdf a http://www.ceibal.org.uy/docs/el-plan-ceibal-a-2010-avances-y-desafios.pdf
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20141022025218/http://www.ceibal.org.uy/docs/investigacion/Evaluacion-cualitativa-de-las-experiencias-de-apropiaci%C3%B3n-de-las-computadoras-INFORME-FINAL.pdf a http://www.ceibal.org.uy/docs/investigacion/Evaluacion-cualitativa-de-las-experiencias-de-apropiaci%C3%B3n-de-las-computadoras-INFORME-FINAL.pdf
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20160304190041/http://baseddp.mec.gub.uy/Documentos/Bibliodigi/Primer%20informe%20nacional%20de%20monitoreo%20y%20evaluacion%20de%20impacto%20social%20del%20Plan%20Ceibal%202009.pdf a http://baseddp.mec.gub.uy/Documentos/Bibliodigi/Primer%20informe%20nacional%20de%20monitoreo%20y%20evaluacion%20de%20impacto%20social%20del%20Plan%20Ceibal%202009.pdf
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20160313045017/http://oimconosur.org/varios/nol/07_2010/03_julio.html a http://www.oimconosur.org/varios/nol/07_2010/03_julio.html
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20131031043111/http://m.elobservador.com.uy/noticia/260395/brechner-sabiamos-que-no-se-iba-a-mejorar-en-matematica-ni-en-lectura/ a http://m.elobservador.com.uy/noticia/260395/brechner-sabiamos-que-no-se-iba-a-mejorar-en-matematica-ni-en-lectura/
• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20131022141915/http://expoaprende.ceibal.edu.uy/ a http://expoaprende.ceibal.edu.uy/

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• Se añadió el archivo https://web.archive.org/web/20130206083328/http://www.elobservador.com.uy/noticia/242774/plan-ceibal-entregara-tabletas-a-partir-de-mayo/ a http://www.elobservador.com.uy/noticia/242774/plan-ceibal-entregara-tabletas-a-partir-de-mayo/
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