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Línea 11: El ''Día Internacional de la Alfabetización'' se celebra el [[8 de septiembre]]. ~~== Texto de gvhjbbbhjbnnunutitular ==~~ == Tendencias en alfabetización == [[Imagen:World literacy map UNHD 2007 2008.png\|thumb\|400px\|Tasa de alfabetización en el mundo por países (Fuente: UNHD)<ref>[http://hdrstats.undp.org/indicators/3.html Human Development Reports]</ref>]] La tendencia tradicional parte del reconocimiento de las letras y, asociando cada [[fonema]] y su grafía, llegar a descifrar las palabras y las frases. Es el método usual de las escuelas con los niños. Otros expertos como la especialista,~~khujknuloyubhtfrhyuuju~~ sin embargo, opinan que con adultos es mejor usar palabras significativas para estimularlos, puesto que la capacidad de [[aprendizaje]] acostumbra a ser menor que con los niños. A menudo las palabras se apoyan en objetos reales o ilustraciones por aclarar su [[significado]]. El conocimiento del entorno, que es mucho más grande que el de los niños, ayuda a adelantar más rápidamente. Estos métodos son denominados [[métodos globales]], visuales o analíticos. Un problema añadido es cuando el alumno desconoce el idioma y proviene de otra cultura, como pasa con el fenómeno de la [[inmigración]]. En este caso es aconsejable el ayudar a correlacionar aquello aprendido con la lengua de origen.

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