Diferencia entre revisiones de «Sistema educativo de Alemania»
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El '''sistema educativo [[República Federal de Alemania|alemán]]''' es complejo, ya que la educación es competencia de los [[Organización territorial de Alemania|estados federados]] (''[[Land]]'', en plural ''Länder'') y el estado federal ''(Bund)'' juega un rol menor.
El sistema educativo es en principio el mismo, sin embargo cada uno de los estados federales tiene sus particularidades. El sistema escolar alemán es predominantemente público y las escuelas privadas, desde [[Kindergarten]] hasta la Universidad, son la excepción. Sin embargo, en los últimos años ha aumentado la creación de colegios privados considerablemente.<ref>[http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,346598,00.html Spiegel Magazine]</ref>
La educación [[preescolar]], de los tres a los seis años, es opcional. A partir de los seis años, es decir desde el primer grado de primaria, la educación escolar es obligatoria y la posibilidad de educar a los niños en casa no existe y es inclusive penada por la ley. La única excepción es por una enfermedad que no permita al menor asistir a la escuela.
La educación primaria ocurre en una Grundschule, es igual para todos los niños y dura por lo general cuatro años, aunque en [[Berlín]] y [[Brandemburgo]] es de seis.
La educación secundaria se divide en nivel secundario I y II. Al término de la escuela primaria los alumnos son separados, según sus capacidades intelectuales, en tres escuelas diferentes. Los criterios para la ''selección'' son las calificaciones alcanzadas durante la escuela primaria y recomendación del profesor primario. Por lo general, los padres no tienen como influir en la decisión.
Los niños se distribuyen entonces entre el ''[[Gymnasium (escuela)|Gymnasium]]'' (instituto que permite asistir a la [[universidad]]), ''Realschule'' (escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes) y ''Hauptschule'' (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales).
En algunos estados federales existen además una ''Gesamtschule'', la cual en vez de separar a los menores en tres escuelas diferentes, los mantiene unidos para ciertas asignaturas y para otras ofrece niveles diferentes. Al termino de la Realschule, después del 10mo grado, y de la Hauptschule, después del 9no grado, los alumnos realizan una formación dual que les permite aprender un oficio tanto en la escuela como en una empresa.
Existe también la ''Förderschule'' para niños con retrasos mentales y/o físicos.
Alemania tiene también las así llamadas ''[[Auslandsschule]]n'', que son escuelas alemanas en el extranjero, tanto para alemanes como para autóctonos del país de acogida. Las hay de diferentes clases y se caracterizan porque reciben ayuda económica y técnica del país.
El sistema educativo alemán ha sido a través de la historia muy elogiado, sin embargo, los estudios PISA más recientes han demostrado que la separación de los niños a tan temprana edad no es positiva para su desempeño. El puntaje alcanzado por Alemania ha dejado mucho que desear y ha sido motivo para grandes discusiones entre políticos, medios y padres de familia.<ref>[http://www.mpib-berlin.mpg.de/pisa/ PISA]]</ref>
== Sinopsis ==
La asistencia a un Kindergarten es voluntaria y ocurre recién a partir de los tres años de edad. La [[educación preescolar]] en Alemania es lúdica y no incluye aprender a leer o actividades similares. Los pequeños no se separan en grupos fijos, si no más bien están los niños de todas las edades juntos. Los "profesores" son por lo general mujeres y su educación se limita al ''Mittlere Reife'' con una enseñanza de tres años no equivalente al estudio universitario de Párvulos o Educación Temprana en varios países de habla hispana.
La escuela primaria ''(Grundschule)'' dura entre cuatro y seis años según el estado federal.
Los padres de niños en edad escolar tienen hoy en día muchas posibilidades a la hora de elegir la escuela primaria apropiada:
* Escuelas públicas. Las escuelas públicas son gratuitas y la mayoría de los niños acude a la escuela más cercana a su domicilio. Sin embargo, las escuelas suelen diferenciarse según el barrio y muchos padres prefieren mudarse a mejores ciudadelas cuando sus hijos alcanzan la edad escolar obligatoria para que puedan acceder a mejores escuelas.<ref>Walter Wüllenweber: [http://www.stern.de/politik/deutschland/596663.html?nv=ct_cb Die neue Klassengesellschaft]</ref>Es común que los niños vayan caminando a la escuela sin compañía de un adulto.
* alternativamente existen escuelas privadas:
** [[Pedagogía Waldorf]] (hasta 2007 existían 206 escuelas)
** [[María Montessori|Método Montessori]] que cuenta con 272 escuelas
** Escuelas libres alternativas ''(Freie Alternativschule)'' con un total de 65 establecimientos
** [[Protestantismo|La iglesia protestante]] dirige 65 escuelas
** [[Catolicismo|La iglesia católica]] tiene un total de 114 escuelas
En [[Sarre]], [[Sajonia]], [[Schleswig-Holstein]] y [[Renania-Palatinado]] todos los menores continúan juntos durante el quinto y sexto grado en lo que se conoce como ''Orientierungsstufe'' ("fase de orientación"). Este tipo de escuela es, en esos estados, la continuación de la ''Grundschule'' y se supone que debe ayudar a los profesores a obtener una mejor impresión del aprovechamiento de los alumnos antes de seleccionarlos para los tres diferentes tipos de escuelas del sector secundario I. Este sistema es similar al que se sigue en Berlin y Brandemburgo durante el quinto y sexto grado de escuela primaria.
Al término de la ''Grundschule'' (10 años, 12 en Berlin, Brandemburgo, [[Sarre]], [[Sajonia]], [[Schleswig-Holstein]] y [[Renania-Palatinado]]) los educandos continúan con el nível secundario I, después de que hayan sido seleccionados para los diferentes tipos de escuela:
* ''Hauptschule'' (la escuela básica) hasta 9no grado, normalmente hasta los 15 años.
* ''Realschule'' (en [[Sajonia]] ''Mittelschule'') hasta 10mo grado.
* ''Gymnasium'' hasta 12 o 13 grado, según el ''Land''. El Gymnasium termina con el ''Abitur'', el cual permite el acceso a cualquier universidad europea.
* ''Gesamtschule'' es una mezcla de todas las anteriores.
Al terminar el nivel secundario I, los alumnos pueden comenzar un aprendizaje profesional en una escuela vocacional (''Berufsschule''). Los alumnos asisten a la ''Berufsschule'' por lo general solamente de dos a tres veces por semana y el resto de los días trabajan en una empresa. Esto es lo que se conoce como el sistema dual. El concepto atrás de la ''Berufsschule'' es que los estudiantes aprendan no solamente teoría, sino también la práctica de la profesión escogida. Sin embargo, es preciso añadir que solamente se puede realizar el sistema dual después de que el alumno haya sido aceptado en la empresa, lo cual el Estado alemán no garantiza. Durante el aprendizaje el estudiante se encuentra registrado en la Cámara de Comercio e Industrias ''(IHK)'' y recibe un salario de la empresa donde trabaja. Después de aprobar con éxito los exámenes de la ''IHK'', el aprendiz recibe un certificado y está listo para empezar su vida laboral. Un aprendizaje después del sector secundario I tiene una duración de tres años.
El sistema educativo alemán es responsabilidad de los ''Länder''. El estado federal tan solo puede influenciarlo a través de ayuda financiera para los estados. Esta es la razón para que el sistema sea tan diferenciado entre un estado y otro. Sin embargo, en los 16 estados la educación escolar comienza en la ''Grundschule''. Asimismo, todos los estados tienen un ''Gymnasium'' para los niños con más capacidades intelecutales y, exeptuando a la [[Baviera]], [[Sajonia-Anhalt]], [[Brandemburgo]] y [[Turingia]], todos tienen una ''Gesamtschule'', aunque sea en formas diferentes.
El [[idioma inglés|inglés]] es el único idioma extranjero obligatorio en las tres escuelas del sector secundario I. Luego es posible escoger entre varios idiomas, por lo general [[latín]], español, francés, ruso o italiano.
Existe también un '' Gymnasium'' nocturno para aquellos adultos que no pudieron completar su educación escolar durante la infancia o desean complementar su ''Mittlere Reife'' con un ''Abitur'' o ''Fachabitur''.
== Historia ==
El sistema educativo alemán tiene sus orígenes en la [[Edad Media]], donde la educación se daba básicamente en los [[monasterio]]s y servía para formar a las nuevas generaciones de [[clérigo]]s o bien en las escuelas de [[latín]] para educar a la [[aristocracia]] y después a la [[clase alta]] adinerada.
=== La era prusiana ([[1814]]-[[1871]]) ===
[[Archivo:School 18th century.jpg|thumb|215px|Escuela en el siglo 18]]
El [[Luteranismo]] ha tenido a lo largo de la historia alemana una gran influencia tanto en la cultura como en la educación. [[Martín Lutero]] era partidario de la educación obligatoria y a través suyo esta se expandió a lo largo del país.
Durante el [[siglo 18]], el [[Reino de Prusia]] fue uno de los primeros del mundo en introducir la educación primaria obligatoria y gratuita. Esta consistía en ocho años de ''Volksschule'' y proveía a los menores no solo de conocimientos académicos básicos (lectura, escritura y aritmética) sino también de una educación muy estricta basada en la disciplina, ética y obediencia. Los hijos de la aristocracia continuaban después de la ''Volksschule'' con la educación secundaria en una escuela privada. El resto de la población no tenía acceso a la educación secundaria.
En [[1810]], después de las [[Guerras Napoleónicas]], Prusia introdujo un certificado estatal para ser profesor, el cual sirvió para mejorar la calidad de la educación considerablemente. El ''Abitur'' fue introducido en [[1788]] e implementado en todas las escuelas secundarias prusianas en [[1812]] y en el resto de Alemania en [[1871]].
=== Imperio Alemán ([[1871]]-[[1918]]) ===
[[Archivo:A Saxon school around 1910.jpg|thumb|left|250px|Alumnos del 1er grado en una escuela de [[Leipzig]] en 1910]]
Durante [[II Imperio Alemán|Imperio Alemán]] el sistema escolar se centralizó para poder establecer estándares en el sistema educativo. Con este fin se crearon cuatro clases de escuelas:
* ''Gymnasium'' clásico de nueve años. (latín, griego y una lengua moderna)
* ''Realgymnasium'' de nueve años (matemáticas, ciencias naturales, latín y lenguas modernas)
* ''Oberrealschule'' de nueve años (ciencias, matemáticas y lenguas modernas)
* ''Realschule'' de seis años (que no permitía la entrada a la universidad y más bien preparaba a los alumnos para una formación profesional técnica) and
Al comienzo del [[siglo XX]] estos cuatro tipos de escuelas alcanzaron el mismo rango y privilegio, aunque no el mismo prestigio. En [[1872]] el Estado prusiano fundó las primeras escuelas secundarias para mujeres, permitiéndoles así el acceso a la educación superior.
=== República de Weimar ([[1919]]-[[1933]]) hasta el presente ===
[[Archivo:Klassenzimmer1930.jpg|thumb|200px|Aula escolar en 1930]]
Luego de la [[Segunda Guerra Mundial]], la [[República de Weimar]] estableció una educación primaria gratuita y universal (''Grundschule''). La mayoría de los alumnos continuaba en esta institución durante otros cuatro años y los que podían pagar una pensión iban a una escuela intermedia, llamada ''Mittelschule'' que tenía un curriculum más exigente. Para entrar a una escuela secundaria, era preciso pasar un riguroso examen después del cuarto grado.
Durante la dictadura [[nazismo|nazi]] (1933-1945), la ideología nazi se incorporó a la educación e scolar, pero el sistema permaneció igual.
Luego de la Segunda Guerra Mundial, los [[Aliados de la Segunda Guerra Mundial|Aliados]] se preocuparon de eliminar la ideología nazi del curriculum escolar e instalaron sistemas educativos en sus respectivas zonas que reflejaban sus propias ideas políticas. En la constitución de 1949 (''Grundgesetz''), el Estado Alemán garantizó que los ''Länder'' tengan la soberanía sobre el sistema educativo. Por esta razón es aún hoy complicado para las familias que se mudan de un Estado a otro.
Recientemente la Conferencia de Ministros de Educación ha acordado algunos estándares básicos de requerimientos escolares que deben cumplir todos los Estados.
El castigo físico fue abolido en 1949 en Alemania del Oeste y en 1973 en el Este. en este último caso, influenció bastante el [[Movimiento Estudiantil Alemán]] iniciado en los años 1960, cuando los estudiantes de las distintas universidades del país se cansaron del autoritarismo que caractericaban la educación y las instituciones gubernamentales.
== Kindergarten ==
[[Archivo:Waldkindergarten.jpg|thumb|200px|Niños de un Kindergarten en el bosque]]
En Alemania, el Kindergarten complementa la educación familiar y les permite a los menores una educación más allá del entorno familiar. Por lo general, el Kindergarten es una especie de [[guardería]] o day-care donde los infantes juegan y cantan con el resto de niños. No suele haber grados o clases y todos los niños aprenden juntos, sin importar su edad. Muchos Kindergartens ofrecen paseos a bosques, zoológicos y museos en su curriculum.
El 86,9% de los niños alemanes entre tres y seis años de edad asiste al Kindergarten aunque este no forma oficialmente parte del sistema educativo obligatorio y por lo tanto los padres deben asumir los costes. Sin embargo, es posible recibir ayuda económica del estado.
Tan sólo en Berlin, Renania-Palatinado, Sarre, [[Hesse]] y [[Baja Sajonia]] son gratuitos, en el resto de estados la pensión la fija la comuna en caso de que se trate de una institución pública. La [[educación preescolar]] en Alemania está dominada por las iglesias, ya que estas dirigen un gran número de Kindergartens. Para los padres de niños en edad escolar no es sencillo encontrar un puesto libre en el Kindergarten de su barrio y muchos padres se ven obligados a contratar junto a sus amigos o vecinos a una persona certificada para el cuidado infantil. La tasa de mujeres que se quedan en casa para el cuidado de los hijos pequeños es en Alemania, en comparación con la del resto de Europa, bastante alta.
== Educación Especial/Förderschule ==
La ''Förderschule'' es una ''escuela especial'' para niños con necesidades especiales que no pueden ser adecuadamente incentivadas en una escuela normal, sea esta ''Hauptschule'', ''Realschule'' o ''Gymnasium''. Niños con problemas de retraso físico, mental o inclusive con problemas de aprendizaje son enviados a una ''Förderschule''. También adolescentes y niños con una conducta violenta o problemas de aprendizaje y que atienden a una escuela normal, pueden ser luego enviados a una ''Förderschule''. Hay también la posibilidad de integración. Los niños con discapacidades van a escualas "generales" (''Hauptschule, Realschule, Gymnasium o Gesamtschule'') con niños sin discapacidades. Todos aprenden juntos pero los niños integrativos reciben también una educación especial.<br />
<br />
Las escuelas especiales son seperadas por cada discapacidad:
*Escuela para niños con dificultades de aprendizaje
*Escuela para niños sordos
*Escuela para niños ciegos
*Escuela para niños con retraso fisico
*Escuela para niños con retraso mental
*Escuela para niños con dificultades de conducta
*Escuela para niños con dificultades de lenguaje<br />
== Sector primario ==
A los seis años, 7 para los niños que cumplen años después de julio, comienza la educación escolar obligatoria, la cual incluye a la ''Grundschule'' en todos los estados.
*''1. Klasse'' (primer grado) ~ 08 años
*''2. Klasse'' ~ 08 años
*''3. Klasse'' ~ 09 años
*''4. Klasse'' ~ 10 años
En la escuela primaria los niños deben desarrollar su potencial intelectual y por lo tanto no se los califica con notas durante los primeros dos años. Los profesores hablan con los padres y evalúan oralmente a los alumnos. Por lo general no suele haber la posibilidad de repetir el año lectivo, ya que la idea es reforzar el aprendizaje a través de la pedagogía y no a través de la repetición del año escolar.
Las materias más importantes son [[idioma alemán|alemán]] y [[matemáticas]], las cuales son complementadas con [[música]], [[religión]] y competencias sociales. Aún no existe la diferenciación entre asignaturas y los profesores imparten todas las materias. La ''Grundschule'' suele usar una pedagogía innovadora, lo cual se muestra ya en la educación académica para los profesores primarios.
== Sector secundario I ==
*''5. Klasse'' ~ 11 años: Hauptschule/Realschule/Gymnasium (Grundschule en Berlín y Brandemburgo)
*''6. Klasse'' ~ 12 años: Hauptschule/Realschule/Gymnasium (Grundschule en Berlín y Brandemburgo)
*''7. Klasse'' ~ 13 años: Hauptschule/Realschule/Gymnasium
*''8. Klasse'' ~ 14 años: Hauptschule/Realschule/Gymnasium
*''9. Klasse'' ~ 15 años: Hauptschule/Realschule/Gymnasium
*''10. Klasse'' ~ 16 años: Realschule/Gymnasium
=== Hauptschule ===
[[Archivo:Hauptschule.jpg|thumb|200px|Hauptschule en Dornstadt]]
La ''Hauptschule'' representa un nivel básico de estudios y tiene una duración de cinco o seis años adicionales (dependiendo del ''Land''). Este tipo de escuela debe preparar al alumno desde el comienzo para una formación profesional. La educación que los alumnos reciben es por lo tanto muy práctica y metódica en comparación con los otros dos tipos de escuelas del sector secundario I. La idea original era seleccionar a los niños según sus capacidades, sin embargo hoy en día esta teoría ha caído en desuso y tiene muy pocos adeptos. Hoy en día se habla de que se ha convertido en una ''Restschule'', es decir, que todo aquel que no logra entrar a una Realschule, sea por su capacidad intelectual o entorno familiar, termina en la ''Hauptschule.'' Por esta razón muchos estados (por ejemplo [[Sajonia]]) la han abolido por completo o la han fusionado con la ''Realschule''. Por lo general, la cantidad de alumnos que continúa después de la ''Grundschule'' con la ''Hauptschule'' es mayor en el campo que en la ciudad.
El certificado que se obtiene al concluir la ''Hauptschule'' se llama '''Hauptschulabschluss'''. Originalmente, se suponía que los alumnos que obtenían el ''Hauptschulabschluss'' podrían después aprender un oficio artesanal, por ejemplo, [[zapatero]], [[Pintura artística|pintor]] o [[albañil]]. Sin embargo hoy en día existen muy pocas posibilidades profesionales para los egresados de este tipo de escuela y la mayoría de los alumnos provienen de familias extranjeras. Muchos de los egresados se demoran más de un año en conseguir una empresa para realizar su formación profesional y muchos otros no consiguen ningún puesto de aprendisaje. Los alumnos que salen de una Hauptschule no tienen luego la posibilidad de realizar estudios universitarios.
Los alumnos que tienen buenas notas al final de la 9. clase tienen la posibilidad de hacer la 10. clase y obtener la ''Mittlere Reife'' que es el mismo que el '''Realschulabschluss'''.
=== Realschule ===
[[Archivo:Ravensburg Realschule.jpg|thumb|200px|Realschule en la ciudad de [[Ravensburg]]]]
La ''Realschule'' tiene una duración de seis años, hasta 10mo grado.
Originalmente la ''Realschule'' se concibió como el camino del medio entre la ''Hauptschule'' y el ''Gymnasium'' y se supone que debe proveer a los alumnos de una educación general de nivel intermedio. Los egresados de la ''Realschule'' eran formaban entonces la tradicional clase burguesa intermedia.
Este tipo de escuela debía cubrir la demanda de trabajadores mejor cualificados para la industria y servicios. Su éxito radica en que ha sabido adaptarse a los cambios en la sociedad, de una economía industrial a una de servicios.
El título obtenido al término de la ''Realschule'' se llama '''Mittlere Reife''' y también se consigue si se abandona el ''Gymnasium'' después del nivel secundario I. Este diplma permite el acceso a mejores formaciones que las de la ''Hauptschule'' e inclusive permite continuar con un ''Fachabitur'', un diploma especializado en ciertas asignaturas que permite el acceso a la universidad normal o a una de [[Fachhochschule|ciencias aplicadas]]. Luego del ''Mittlere Reife'' es posible realizar un aprendizaje de ''Bankkaufmann'', es decir empleado bancario, y de otras muchos sectores industriales y de servicios. Los aprendizajes suelen ser más bien de empleado de terno y corbata, pero también es posible, por ejemplo, realizar una formación de mecánico automotriz.
Por estas razones, la Realschule ofrece muchas oportunidades para sus alumnos y la mayoría de los padres de familia prefiere la ''Realschule'' a la ''Hauptschule''.
== Sector secundario II ==
[[Archivo:Thomasschule Leipzig.jpg|thumb|200px|Gymnasium [[Thomasschule zu Leipzig|Thomasschule]] zu [[Leipzig]]]]
*''11. Klasse'' ~ 17 años: Gymnasium
*''12. Klasse'' ~ 18 años: Gymnasium
*''13. Klasse'' ~ 19 años: Gymnasium: sólo existe en algunos ''Länder'' y en 2004 se empezó a suprimirla.
El ''Gymnasium'' tiene una duración de ocho o nueve años (según el ''Land'') y al terminarlo permite asistir a la universidad. Esta escuela incluye el sector secundario I y el II desde el 5to grado. Así, el sistema escolar alemán tiene una duración total de ''Grundschule'' más ''Gymnasium'' de doce o trece años, para los alumnos que se deciden o son recomendados para esta escuela.
Hoy en día, la mayoría de los niños salen de la ''Grundschule'' para entrar directamente al ''Gymnasium'', ya que este ofrece el camino más directo al ''Abitur'' y ofrece una mayor cantidad de posibilidades profesionales.
El '''Abitur''' es el diploma que se obtiene al terminar el ''Gymnasium'' con éxito y este permite asistir directamente a la universidad en toda Europa sin necesidad de exámenes extras o de ingreso, como es el caso de la [[Selectividad (examen)|selectividad]] en [[España]] o el [[vestibular]] en [[Brasil]]. Los exámenes del ''Abitur'' son tanto orales como escritos y duran varias horas por materia. Los alumnos tienen por lo general dos semanas de exámenes. En el certificado de graduación aparecen tanto las notas alcanzadas durante los dos últimos grados, como las calificaciones del ''Abitur''. La nota que los alumnos alcancen en este examen es muy importante para su futuro profesional, ya que de ella depende dónde y que carrera pueden estudiar en la universidad. Para un estudio de la medicina por ejemplo se necesita un promedio de 1.2, es decir "excelente".
Al nivel secundario II pertenecen también las ''Berufsschulen'', es decir los institutos de formación profesional dual. Por lo tanto, los egresados de un ''Gymnasium'' que se deciden por realizar una formación profesional luego del ''Abitur'', la cual en su caso dura tan solo dos años, realizan el sector secundario II dos veces.
== Año lectivo ==
El año lectivo comienza en [[agosto]] después de las vacaciones de [[verano]] y se divide en dos semestres. Según el estado, hay mínimo doce semanas de vacaciones, sin contar los feriados oficiales.
Aunque las fechas varían entre los ''Länder'', por lo general las vacaciones de verano duran seis semanas y las de [[Navidad]] dos. Además, los alumnos tienen vacaciones en [[primavera]], usualmente en [[Semana Santa]] y en [[otoño]].
Las libretas de calificaciones se entregan a los padres en febrero y junio o julio, según el estado.
Los estudiantes que no alcancen la nota mínima requerida deben repetir el año escolar.
== Sistema de calificación ==
Las notas de calificación alemanas varían entre 1 y 6, pudiéndose obtener calificaciones con decimales (tales como 1,2 ó 3,6).
La máxima nota es el 1 (excelente), y 6 la peor, "muy deficiente". La nota mínima para aprobar el grado es el 4, "suficiente".
{| class="wikitable"
|+Equivalencia de las notas según los sistemas español y alemán
!Calificación!!Nota española!!Nota alemana
|-
|Sobresaliente||9||1
|-
|Notable||7||2
|-
|Bien||6||3
|-
|Suficiente||5||4
|-
|Deficiente||3||5
|-
|Muy deficiente||1||6
|}
== El día a día en una escuela alemana ==
Aunque los alumnos alemanes no se diferencian de sobremanera de los estudiantes en otras partes del planeta, existen algunas diferencias organizativas.
* Cada generación forma una clase, la cual pertenece junta durante la ''Grundschule'', es decir del 1ero al 4to grado. Luego, durante el nivel secundario I, se forman nuevas clases. En el nivel secundario II no suelen haber clases, porque cada alumno tiene su propio horario.
* A diferencia de otros países, cada clase tiene su propio aula y es el profesor quién tiene que cambiar de aulas. Solamente deportes, arte, ciencias naturales y música son impartidas en aulas adecuadas especialmente para estas asignaturas.
[[Archivo:Einschulung Schulranzen.jpg|thumb|150px|Niños en su primer día de clases con las típicas mochilas alemanas ''Scout'']]
* En las escuelas alemanas no hay guardias de seguridad, peor aún con armas de fuego. Últimamente en algunas ''Hauptschulen'' y ''Realschulen'' en ciudades grandes y con más violencia que el promedio se han contratado servicios de seguridad sin armas de fuego en algunos barrios problemáticos para que escolten a los estudiantes de un edificio al otro o controlen la entrada al colegio.
* Los alumnos se sientan en mesas, y no pupítres, de dos niños por mesa.
* Inclusive en las escuelas privadas, no existe ni uniforme ni ningún código de vestuario.
* Las escuelas empiezan entre las 7.30 a.m. y las 8:15 a.m. y pueden terminar a las 12.00 am. antes del almuerzo. Las clases por las tardes son muy comunes y los alumnos pueden realizar lo que deseen durante la hora del almuerzo. Desde 2004 muchos estados han empezado a adaptar sus escuelas para impartir clases todo el día (''Ganztagsschule''). Esto quiere decir que se ha construido una cantina y los alumnos también tienen la oportunidad de realizar sus tareas bajo la supervisión de profesores. La idea es que una ''Ganztagsschule'' les permita a las madres trabajar a tiempo completo y refuerce el rendimiento de los estudiantes.
* Los periodos de clase se dividen en exactamente 45 minutos en todas las escuelas. El comienzo de cada periodo se anuncia con un timbre y en algunos casos con música.
* Los exámenes son obviamente supervisados y por lo general se trata de ensayos y no de opción múltiple. Cada examen consiste de dos o tres preguntas de ensayo. Durante el nivel secundario I los exámenes suelen durar dos periodos y durante el nivel secundario II pueden inclusive llegar a durar cuatro periodos sin pausa.
* En todas las escuelas los alumnos aprenden inglés por un mínimo de 5 años. Los estudiantes que terminan la ''Hauptschule'' por lo general tienen un nivel muy rudimentario de inglés y no son capaces de mantener una conversación. En la ''Realschule'' los niños pueden aprender más adelante otro idioma más y en el ''Gymnasium'' por lo general se aprenden tres idiomas en total, aunque quiénes se decantan por las ciencias naturales suelen aprender solo dos.
* A todos las escuelas los niños suelen ir solos, ya sea caminando, en [[bicicleta]] o en transporte público. No existen buses exclusivos para los escolares. No es necesario que los padres recojan a los menores de la escuela y tampoco es prohibido salir del colegio en las pausas. Las puertas suelen estar abiertas todo el día.
* Muchas escuelas ofrecen actividades extracurriculares gratuitas, tales como deportes, idiomas, teatro y música.
* Las escuelas tienen estudiantes del nivel secundario II que hacen de mediadores para resolver conflictos entre sus compañeros más pequeños.
* No suelen existir equipos deportivos y competencias entre escuelas.
* Clases de computación e informática son muy raras y poco efectivas. Si es que existen, por lo general tan solo como extracurricular. Muy pocos profesores están capacitados para impartir computación y ni hablar de usar presentaciones de [[Power Point]] en sus clases. Por esta razón, en muchas ocasiones los alumnos entran a la universidad sin haber hecho nunca una presentación en Power Point, las cuales en la universidad son el pan de cada día. Todas las universidades ofrecen cursos de computación para capacitar a sus estudiantes.
* Es posible, aunque no fácil, cambiar de una ''Hauptschule'' a una ''Realschule'' y de una ''Realschule'' a un ''Gymnasium''.
* El castigo físico fue abolido en 1949 en el oeste alemán y en 1973 en el este.
* El cuarto grado de primaria suele ser una clase muy exigente y estresante para los alumnos y sus familias. Los padres y los niños saben que su futuro depende de las notas que alcancen durante ese año y el nivel de exigencia para los menores es inmenso.
* Al terminar el ''Gymnasium'', muchos recién graduados realizan un año de intercambio, de trabajo social voluntario y los hombres deben hacer obligatoriamente el servicio militar o servicio social. Por lo tanto, la edad promedio de los graduados universitarios en Alemania es superior al promedio europeo.
=== Horario modelo ===
Los alumnos tienen aproximadamente entre 30 y 40 periodos de 45 minutos por semana. Muchas escuelas del nivel secundario I y II acostumbran hoy en día a enseñar por periodos de 90 minutos, el cual equivale a dos periodos normales uno tras otro. Los alumnos tienen por lo general 12 asignaturas obligatorias, las cuales consisten en dos o tres idiomas extranjeros (el primero se aprende por 9 años y el segundo mínimo por tres), [[física]], [[biología]], [[química]], [[matemáticas]], [[música]], [[historia]], alemán, [[geografía]], religión o ética, deportes y estudios sociales
Una pequeña cantidad de actividades extracurriculares (''AGs'') se ofrecen por las tardes. En la mayoría de los colegios tan sólo coro y/o orquesta, en algunos establecimientos también se ofrecen idiomas, teatro o deportes. Estas actividades son voluntarias y no son calificadas. Sin embargo, la mayoría de los alemanes realizan durante su tiempo libre actividades en ''Vereine'', es decir asociaciónes, y no en la escuela.
==== Sector secundario I ====
===== Gymnasium =====
{| class="wikitable"
|+ Horario modelo para el 10mo grado de Gymnasium
|-
! Hora || Lunes || Martes || Miércoles || Jueves || Viernes
|-
! 07.30-08.15 am
| inglés || física|| biologia || física || francés
|-
! 08.20-09.05 am
| historia || inglés || química || matemáticas || química
|-
! 09.05-09.25 am
| colspan="5" align="center" | ''pausa''
|-
! 09.25-10.10 am
| latín || francés || matemáticas || latín || matemáticas
|-
! 10.15-11.00 am
| alemán || francés || ajedrez || latín || alemán
|-
! 11.00-11.15 am
| colspan="5" align="center" | ''pausa''
|-
! 11.15-12.00 pm
| música || matemáticas || deporte || alemán || biología
|-
! 12.05-12.50 pm
| religión || historia || deporte || inglés || latín
|-
|}
Este horario escolar refleja una semana típica para un 9no grado de Gymnasium en [[Renania del Norte-Westfalia]]. Hasta el año 2013 el sistema educativo cambiará de 9 a 8 años de Gymnasium.
Los niños tienen clases en tres bloques de dos horas, cada una de 45 minutos. Después de cada bloque hay dos pausas de 15-20 minutos. Un día normal tiene tan sólo 6 horas de clases, sin embargo suele haber días que los adolescentes tienen 10 horas de clases, hasta las 16h.
Los profesores le dedican a las materias complementarias dos horas a la semana y a las materias más importantes tres. En este caso, la enseñanza del latín ocupa cuatro horas, porque los alumnos acaban de empezar a aprenderlo en ese año.
===== Realschule =====
{| class="wikitable"
|+ Horario modelo para el 10mo grado de Realschule
|-
! Hora || Lunes || Martes || Miércoles || Jueves || Viernes
|-
! 07.45-08.25 am
| informática || física|| matemáticas || geografía || química
|-
! 08.35-09.20 am
| informática || biología || economía || economía || alemán
|-
! 09.30-10.15 am
| inglés|| deportes || biología || matemáticas || historia
|-
! 10.15-10.35 am
| colspan="5" align="center" | ''pausa''
|-
! 10.35-11.20 am
| astronomía || química || alemán || inglés || ciencias sociales
|-
! 11.30-12.15 am
| colspan="5" align="center" | ''pausa''
|-
! 12.30-13.10 pm
| alemán || economía || ciencias sociales || alemán || inglés
|-
! 12.05-12.50 pm
| matemáticas || historia || ética || arte || matemáticas
|-
! 13.30-14.15 pm
| - || - || música || - || - ||
|-
! 15.00-15.45 pm
| deportes|| - || - || - || - ||
|-
! 15.45-16.30 pm
| deportes|| - || - || - || - ||
|-
|}
Este horario es el de la ''Realschule'' de la ciudad de Delitzsch, en [[Sajonia]]. En los estados del Este, las escuelas imparten astronomía desde la ''Grundschule'' por motivos históricos. Los horarios y materias varían según el estado en cada ''Realschule''.
==== Sector Secundario II ====
Dependiendo del sistema escolar de cada estado, en los grados 11-12, 11-13 o 12-13, cada alumno tiene la posibilidad de escoger su propio horario. Es obligatorio que cada estudiante tome tres/dos asignaturas de nivel superior (''Leistungskurse''), las cuales son impartidas durante cinco horas a la semana. El resto de asignaturas (''Grundkurse'') se imparten sólo por tres horas por semana. La oferta de asignaturas varía de colegio a colegio y además las reglas para escoger son diferentes. Por lo general, matemáticas, inglés, alemán, una ciencia natural, deportes y religión son obligatorias y los alumnos pueden tan solo elegir el grado de dificultad. Durante el sector secundario II, ya no existen clases y más bien cada materia tiene alumnos diferentes de la misma generación. Muchos colegios ofrecen además materias novedosas para los alumnos como psicología, ciencias políticas y economía. También hay la posibilidad de que, en colegios más pequeños, algunas asignaturas se ofrezcan en conjunto con el ''Gymnasium'' de la ciudad vecina y los adolescentes tienen que trasladarse en esos casos al colegio vecino.
El siguiente es un ejemplo de un ''Gymnasium'' en [[Baden-Wurtemberg]].
{| class="wikitable"
|+ Horario modelo del 12mo grado de Gymnasium
|-
! Hora || Lunes || Martes || Miércoles || Jueves || Viernes ||
|-
! 08.00-08.45 am
| español || || química|| || psicología
|-
! 08.50-09.35 am
| español || biología || química || || psicología
|-
! 09.50-10.35 am
| arte|| matemáticas || español || matemáticas || química
|-
! 10.40-11.25 am
| arte || matemáticas|| español || matemáticas || química
|-
! 11.35-12.20 pm
| geografía || alemán || historia || inglés || biología
|-
! 12.25-1.10 pm
| geografía || alemán || historia || inglés || coro
|-
! 1.10-1.55 pm
| || || || ||
|-
! 2.00-2.45 pm
| || inglés || religión || ||
|-
! 2.50-3.35 pm
| || inglés || religión || ||
|-
! 3.50-4.35 pm
| || || alemán || ||
|-
! 4.40-5.25 pm
| deportes || || alemán || ||
|-
! 5.30-6.15 pm
| deportes || || || ||
|-
|}
== Organización ==
La educación escolar es en Alemania responsabilidad de los estados federales (''Länder'') y parte de su soberanía garantizada por la constitución (''Kulturhoheit''). El ''Kultusministerium'' (Ministerio de educación y cultura) es el encargado de la contratación de profesores. La mayoría de los profesores son empleados públicos de por vida, una posición muy codiciada en el mercado laboral.
La función del consejo de padres de familia es opinar sobre los temas escolares ante la administración.
Cada grado elige un ''Klassensprecher'' (representante o presidente) entre los alumnos y en caso de que se elijan dos, siempre se elige un chico y una chica. Los presidentes de todos los grados se reúnen en un ''Schülerrat'' (Consejo Estudiantil) varias veces al año. Entre los representantes los estudiantes eligen la directiva del Consejo Estudiantil. Este ''Schülerrat'' se ocupa de organizar fiestas escolares, competencias deportivas y actividades similares para sus compañeros.
Para una escuela de tamaño regular, de aproximadamente 600-800 estudiantes, suelen haber dos conserjes y una secretaria en la parte administrativa. La administración de la escuela es competencia de los profesores.
== Sector terciario ==
[[Archivo:Vorlesung Uni Aachen.JPG|thumb|240px|Alumnos atendiendo al profesor en la [[Universidad de Aquisgrán]].]]
La ''[[Fachhochschule]]'' (Universidad de ciencias aplicadas) y la universidad conforman el sector terciario del sistema educativo alemán. El [[Studienkolleg]] forma también parte del sector terciario para extranjeros.
En total existen 400 universidades y Fachhochschulen en Alemania, las mayoría de las cuales son públicas. Las pocos centros de educación superior que no son del Estado se encuentran en manos de la Iglesia o de entes privados. De esas 400, 215 son Fachhochschulen y 52 son Universidades de Artes. El 29% de los estudiantes se educa en una Fachohochschule, el 2% en una Universidad de Artes y el 69% en una universidad tradicional.<ref>[http://www.destatis.de/jetspeed/portal/cms/Sites/destatis/Internet/DE/Navigation/Statistiken/BildungForschungKultur/Hochschulen/Hochschulen.psml Universidades en Alemania] [https://www-ec.destatis.de/csp/shop/sfg/bpm.html.cms.cBroker.cls?cmspath=struktur,vollanzeige.csp&ID=1020016 Centro de estadística del Estado alemán Febrero 2007]</ref>
La tarea fundamental de las universidades tradicionales es la investigación y la creación de nuevo conocimiento a través de la ciencia. La docencia ocupa un papel secundario que hoy en día se intenta reforzar. Las universidades se organizan en [[facultad]]es y centros independientes, por ejemplo de idiomas, deportes y soft skills.
El Estado alemán le garantiza a los estudiantes de bajos recursos económicos la financiación del estudio a través de un crédito conocido como ''Bafög''. Además, un sinnúmero de asociaciones ofrece becas para alumnos con calificaciones excelentes. Sin embargo, estas no son suficientes y tan sólo un mínimo porcentaje de estudiantes tiene una beca.
En el año 2008 (semestre de verano) estudiaban en Alemania 1,9 millones de estudiantes. Según los cálculos más recientes, este número va a duplicarse hasta 2011. Para poder inscribirse en una universidad, es necesario tener el ''Abirtur'', el ''Fachabitur'' o en el caso de los extranjeros haber visitado con éxito el [[Studienkolleg]].
== Referencias ==
{{Listaref}}
== Véase también ==
* [[Deutsche Sprachdiplom der KMK]]
* [[Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang]]
* [[Volkshochschule]]
* [[Auslandsschule]]
* [[Abitur en la Baviera]]
== Enlaces externos ==
* [http://www.schulweb.de/en/deutschland/index.html?anzeige=m Lista de las escuelas en Alemania]
* [http://studieren.de/courses-programmes-of-study.0.html Lista de las carreras universitarias en Alemania]
* [http://www.daad.de/deutschland/index.en.html German Academic Exchange Service]
* [http://www.bildungsserver.de/zeigen_e.html?seite=4112 Datos básicos del Sistema educativo alemán]
* [http://www.grundschulstunden.de Ayuda pedagógica para los profesores del sector primario]
* [http://www.sozialhilfe24.de/bafoeg.html BAföG - créditos estudiantiles del gobierno alemán]
* [http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,1864096,00.html Alemania anuncia lista de universidades élites]
* [http://www.kmk.org/index00.htm Website de la Conferencia de Ministros de Educación (KMK)]
* [http://www.bildungsbericht.de/daten2008/bb_2008.pdf Reporte de Educación 2008]
[[Categoría:Educación en Alemania]]
[[bs:Obrazovanje u Njemačkoj]]
[[de:Bildungssystem in Deutschland]]
[[en:Education in Germany]]
[[fr:Système éducatif allemand]]
[[ja:ドイツの教育]]
[[ko:독일의 교육]]
[[lt:Vokietijos švietimas]]
[[nl:Onderwijs in Duitsland]]
[[no:Skolesystemet i Tyskland]]
[[sv:Utbildning i Tyskland]]
[[tr:Almanya'da eğitim]]
[[zh:德國教育]]
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