Diferencia entre revisiones de «Revolución científica»

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La expresión '''Revolución científica''' es un concepto de la [[epistemología]] y la [[historia de la ciencia]] acuñado por [[Thomas Kuhn]] en la obra '''''[[La estructura de las revoluciones científicas]]'''''.
 
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== Las grandes revoluciones científicas ==
 
Son cada uno de los [[periodos históricos]] en que se ha producido uno de esos cambios. Cada una de ellas surgió y se concentró especialmente en determinadas disciplinas científicas, aunque también trajeron consecuencias para las demás:JUAN DIEGO ROMERO ES GUEY
* '''[[Revolución copernicana]]''', en [[astronomía]] y [[física]], desde [[Nicolás Copérnico]] (''[[De revolutionibus]]'', [[siglo XVI]]) hasta [[Isaac Newton]] (finales del [[siglo XVII]]; la importancia de Newton en la aceptación del nuevo paradigma y su fijación hace que se suela hablar de él como '''paradigma newtoniano'''). El filósofo e historiador de la ciencia [[Alexandre Koyré]] propuso el término '''[[revolución astronómica]]''' para este proceso.<ref>''La Révolution astronomique: Copernic, Kepler, Borelli'', Paris: Hermann, 1961; ''The Astronomical Revolution'' Methuen, London 1973</ref>
**En el mismo año ([[1543]]) en que Copérnico moría y se publicaba póstumamente su libro, también lo hacía el ''[[De humani corporis fabrica]]'' de [[Andrés Vesalio]], que revolucionó la [[anatomía]]. Suele hablarse de '''[[revolución científica del siglo XVII]]''' para referirse al periodo fundamental que supuso el cambio del concepto de ''ciencia cualitativa'', basada en la lógica [[silogismo|silogística]] por la ''ciencia cuantitativa'' basada en la [[Lógica empírica|lógica experimental]]. En ese proceso fue fundamental la renovación del [[método científico]] a cargo de personajes como [[René Descartes]], [[Johannes Kepler]], [[Francis Bacon]] o [[Galileo Galilei]]. La polémica entre [[empirismo]] y [[racionalismo]], [[deducción]] y [[razonamiento inductivo]] y otros debates intelectuales, como el [[debate de los antiguos y los modernos]] (superación del [[principio de autoridad]] propio de la [[escolástica]]), se completan con lo que a finales del siglo XVII se conoce con el nombre de '''[[crisis de la conciencia europea]]''' (concepto acuñado por el historiador [[Paul Hazard]]) que precede a la [[Ilustración]] del siglo XVIII.