Diferencia entre revisiones de «Pamela Molina»
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*Molina, Pamela: "''Educación para Todos: un desafío al sistema''". Miradas y Mensajes en Educación en Derechos Humanos. Ed. Abraham Magendzo, Santiago, Chile, Editorial LOM, págs. 107-117, 2004.
*Molina, Pamela: “''Educación Inclusiva para personas sordas en McOndo''”. Voces de la Alteridad, Ed. Patricia Brogna. Ciudad de Mexico, Mexico, UNAM-FES Iztacala y RIIE, pp. 86-94, 2009.
*Molina, Pamela: "''En las Naciones Unidas: El Sur también existe''". Defensa de los Derechos Humanos y la Discapacidad. Sabatello y Schulze, Filadelfia: University of Pennsylvania Press, págs. 171-187, octubre de 2013 <ref>{{cita web |url=https://www.degruyter.com/document/doi/10.9783/9780812208740.170/html |título=Chapter 11. At the United Nations . . . “The South Also Exists” |fechaacceso= 8 de diciembre de 2021 |apellido=Search De Gruyter |nombre= |enlaceautor= |fecha= |formato= |obra= |editor= |editorial= |ubicación= |idioma= |cita=}}</ref>.
*Calderón, Ainscow, Bersanelli y Molina-Toledo: "''Inclusión educativa y equidad en América Latina: un análisis de los retos''". Prospects Journal, UNESCO, 2020. (Versión en español pronta a publicarse).
*Molina-Toledo Pamela: "''Mujeres sordas, niñas sordas y violencia de género: La doble conciencia y doble vinculación''". En: Revista Parlamentaria XII (Edición Especial). LEGIS, Guatemala, noviembre de 2020, pp. 103-130.
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