Diferencia entre revisiones de «Psicología genética»
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La '''psicología genética''' es una teoría psicológica que se ocupa de la génesis del conocimiento y del estudio de los procesos que intervienen en dicha génesis.
No surgió ni debe su desarrollo histórico a problemáticas pedagógicas, como vulgarmente se piensa, puesto que su objetivo inicial fue el de constituir un programa de investigaciones empíricas orientado hacia el descubrimiento de las condiciones de constitución y validación del conocimiento, y en particular, del conocimiento científico.
Si bien el origen de la Psicología Genética está ligado a la Epistemología Genética (una
El principal autor de referencia de la Psicología Genética ha sido el iniciador de este programa de investigaciones: [[Jean Piaget]]. En su extensa obra, este autor apunta las siguientes definiciones sobre la Psicología Genética:
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'''[[constructivismo (psicología)|Constructivismo]]:''' El constructivismo se opone al [[innatismo]] y también al [[empirismo]] clásicos. Tanto el objeto de conocimiento como el sujeto mismo se construyen simultáneamente en el marco de una serie de relaciones de interacción dialéctica. Las interacciones entre el sujeto cognoscente y los objetos de conocimiento han sido precisadas en varios trabajos, aunque puede señalarse el libro "La equilibración de las estructuras cognitivas", de J. Piaget (1975), como una de las referencias clave para comprender los procesos constructivos.
No sólo la llamada "Escuela de Ginebra" ha contribuido en el desarrollo de esta teoría psicológica (principalmente a través de las investigaciones del Centro Internacional de Epistemología Genética). Una gran cantidad de estudios e investigaciones sobre el desarrollo de diferentes objetos de conocimiento se realizan actualmente siguiendo los presupuestos teóricos de la Psicología Genética.
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