Diferencia entre revisiones de «Psicología genética»

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'''[[constructivismo (psicología)|Constructivismo]]:''' El constructivismo se opone al [[innatismo]] y también al [[empirismo]] clásicos. Tanto el objeto de conocimiento como el sujeto mismo se construyen simultáneamente en el marco de una serie de relaciones de interacción dialéctica. Las interacciones entre el sujeto cognoscente y los objetos de conocimiento han sido precisadas en varios trabajos, aunque puede señalarse el libro "La equilibración de las estructuras cognitivas", de J. Piaget (1975), como una de las referencias clave para comprender losestos procesos constructivos.
No sólo la llamada "Escuela de Ginebra" ha contribuido en el desarrollo de esta teoría psicológica (principalmente a través de las investigaciones del Centro Internacional de Epistemología Genética). Una gran cantidad de estudios e investigaciones sobre el desarrollo de diferentes objetos de conocimiento se realizan actualmente siguiendo los presupuestos teóricos de la Psicología Genética.