Diferencia entre revisiones de «Wikipedia:Bienvenidos profesores»
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Añado info sobre los programas docentes |
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Cada vez son más los países que incluyen en sus currículos académicos el manejo de las [[tecnologías de la información y la comunicación]]. En este sentido, toman gran importancia la adquisición de competencias como el manejo de entornos informáticos, la búsqueda de información en la red o la mecanografía y edición de textos.
Usar Wikipedia en las aulas provee un entorno académico y educativo en Internet con el que iniciar a los alumnos en el manejo de estas tecnologías, con el valor añadido que proporciona un entorno controlado, con unos principios de funcionamiento que garantizan la adquisición de otras competencias y valores: la convivencia con otros usuarios, el valor del voluntariado, la importancia de los derechos de autor o el valor del conocimiento. Además, Wikipedia cuenta con herramientas para facilitar las tereas docentes, como el «[[Wikipedia:Programa educativo|Programa educativo]]».
Es necesario destacar que existen otros proyectos de la [[Fundación Wikimedia]] con los que también puedes colaborar, que pueden albergar otro tipo de actividades más acordes con las actividades del currículo. Así, si impartes materias relacionadas con las [[artes gráficas]], quizás a tus alumnos les interese donar alguna obra o retrato a [[:commons:Commons:Portada|Commons]]; o si tus alumnos estudian periodismo, pueden redactar alguna noticia en [[n:es:Portada|Wikinoticias]] —véase [http://wikimediafoundation.org/wiki/Nuestros_proyectos la lista de proyectos]—.
Línea 79:
Nunca debe olvidarse que el objetivo de este proyecto es el de construir un recurso básico en todas las áreas del conocimiento humano. Los artículos deben ser atractivos y legibles, pero al mismo tiempo deben mantener la seriedad en su contenido y explicar los temas de forma concisa.
== Organizar y coordinar la actividad docente ==
== Qué tareas pueden hacer tus alumnos ==▼
{{AP|Wikipedia:Proyectos educativos}}
Si deseas hacer de Wikipedia una herramienta docente, es recomendable materializar una plataforma en la propia Wikipedia, un [[Wikipedia:Proyectos educativos|proyecto educativo]], que será la forma en la que coordinar las ediciones de tus alumnos y las del resto de la comunidad.
Si bien puedes desarrollar dicho proyecto tú solo de forma autónoma, para lo cual [[Wikipedia:Proyectos educativos|también existe información útil]], coordinar las ediciones de los alumnos con el resto de los usuarios de la comunidad es más que recomendable por varios motivos:
*La Wikipedia dispone de múltiples formas de evitar [[Wikipedia:Vandalismo|vandalismo en los artículos]], y como no suele ser normal que una veintena de alumnos edite al unísono en Wikipedia, avisar con antelación de dicha situación evitará malentendidos.
*Existe un gran número de usuarios dispuestos a ayudarte en tu tarea o a resolver las dudas que tú o tus alumnos tengáis, por lo que la actividad será más sencilla.
*Es posible que en tu país exista un [[Anexo:Capítulos Wikimedia|capítulo de Wikimedia]], por lo que es probable que alguno de sus socios pueda ayudarte en tu propio centro docente —según la disponibilidad de los socios de cada capítulo—.
Además, existen ciertos complementos y accesorios implementados en Wikimedia que permiten coordinar y monitorizar las ediciones de los alumnos, como los «[[Wikipedia:Programa educativo|Programas educativos]]» o los «[[Wikipedia:Wikiproyecto]]s», por lo que crear una plataforma de este tipo te permitirá controlar de una forma más eficiente la actividad de tus alumnos y recibir soporte y apoyo de otros usuarios.
'''La forma más directa de comunicarse con el resto de usuarios es a través de un nuevo hilo en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Miscelánea/Actual|café de miscelánea]], en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Ayuda/Actual|café de ayuda]] o en el [[Wikipedia:Café/Archivo/Noticias/Actual|café de noticias]].''' Por lo que si requieres más información de cualquier tipo o deseas notificar cualquier actividad docente que vayas a llevar a cabo, puedes acudir a dichos lugares.
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