Diferencia entre revisiones de «Aprendizaje por descubrimiento»
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==Características ==
El aprendizaje por descubrimiento, ahonda en la forma en que se adquieren conceptos o contenidos mediante un método activo, sin tener una información primaria acerca del contenido de aprendizaje. La enseñanza o aprendizaje por descubrimiento, ubica en un primer plano el desarrollo de las destrezas de investigación en el individuo fundamentándose particularmente en el [[método inductivo]], ya este último facilita el desarrollo de este tipo de aprendizaje.
Aquí el maestro hace la presentación de una serie de problemas, después, el alumno hará el esfuerzo suficiente para encontrar los criterios o reglas necesarias para resolver un problema.<ref>{{cita publicación|apellido=Jiménez Pierre, C.O.; Parra Cervantes, P.; Bascuñan Blaset, N.A.|título=Modelo de aprendizaje por descubrimiento para alumnos de Química Básica
La enseñanza por descubrimiento sitúa en un primer plano el desarrollo de las destrezas de investigación del discente basándose en un método inductivo.
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