Usuario:Franmanape/Taller
Aprendizaje basado en juegos editar
El aprendizaje basado en juegos consiste en la utilización de juegos como vehículo del aprendizaje, la asimilación o la evaluación de contenidos.
Ventajas del aprendizaje basado en juegos editar
Motiva al alumno: capacidad para captar la atención del alumnado, propornionándole un ambiente que les gusta, les divierte y les resulta motivador. El juego dinamiza la clase, despierta el interés previamente y los mantiene en alerta durante todo el desarollo.
Ayuda a razonar y ser autónomo: el juego plantea situaciones en las que tiene que reflexionar y tomar decisiones, solventar fallos y reponerse a las derrotas. Además de interiorizar conceptos nuevos se trabajan capacidades cognitivas a través del crítico, el análisis de la realidad y la resolución de problemas.
El juego editar
Definición de juego editar
El juego lo podemos definir como una actividad que se realiza generalmente para divertirse o entretenerse y en la que se ejercita alguna capacidad o destreza.
Características editar
Díaz (2002) presenta las siguientes características en el juego:
- Es una actividad espontánea y libre,
- No tiene interés material,
- Se desarrolla con orden,
- El juego manifiesta regularidad y consistencia,
- Tiene límites que la propia trama establece,
- Se autopromueve,
- Es un espacio liberador,
- Es un fantasía hecha realidad,
- Es una reproducción de la realidad en el plano de la ficción,
- Se expresa en un tiempo y un espacio,
- El juego no es una ficción absoluta,
- Puede ser individual o social,
- Es evolutivo,
- Es una forma de comunicación,
- Es original.