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El Centro de Estudios Superiores del Mayo (CESSUM), ubicado en la ciudad de Navojoa, Sonora, México, es una institución de educación superior fundada en julio de 2023[1]​. Dedicado a la oferta de estudios universitarios en los niveles de licenciatura, maestría, doctorado y post-doctorado, el CESSUM se especializa en la formación profesional en el área de la educación y las ciencias sociales. Con un enfoque constructivista, inclusivo e intercultural, el centro busca formar profesionales reflexivos, capaces de impactar positivamente en sus entornos de trabajo a través de la investigación educativa. La misión del CESSUM es preparar líderes en el campo de la educación que contribuyan al desarrollo científico y humanista, no solo en el estado de Sonora sino también en un contexto más amplio. Con una visión de vanguardia, aspira a ser reconocido por su excelencia académica y por un cuerpo docente altamente calificado en la formación de investigadores educativos.[2]

Historia

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El Centro de Estudios Superiores del Mayo (CESSUM) se estableció en julio de 2023[3]​ en Navojoa, Sonora, México. Fue fundado por un grupo de académicos y profesionales, incluyendo al Dr. Jesús Bernardo Miranda Esquer, el Dr. Jesús Bernardo Miranda Solís, la Mtra. Maribel Solís Palomares, y el Ing. Alejandro Miranda Solís. El propósito de la institución es ofrecer programas de posgrado con un enfoque constructivista, inclusivo e intercultural en educación y ciencias sociales. El CESSUM aspira a contribuir al desarrollo de profesionales reflexivos en educación, enfocados en la investigación para impactar positivamente en sus entornos de trabajo y en el desarrollo científico y humanista.

Filosofía

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La filosofía institucional del CESSUM enfatiza el desarrollo de profesionales críticos y reflexivos a través de programas educativos que buscan generar un impacto positivo en la sociedad mediante la investigación. La misión de la institución es formar individuos capaces de liderar y contribuir al progreso científico y humanístico en el ámbito educativo. La visión es consolidarse como referente en la educación de posgrado en Sonora, distinguiéndose por la calidad académica y la cualificación de su cuerpo docente. Los valores que promueve incluyen el respeto, la responsabilidad, la inclusión, la honestidad y la empatía.[4]

Programas Académicos

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El CESSUM ofrece programas de posgrado en educación y ciencias sociales. Estos programas están diseñados para desarrollar habilidades en investigación y práctica educativa, contribuyendo así al progreso científico y humanista. Incluyen:

  • Maestría en Pedagogía: Capacita en innovación y liderazgo educativo.
  • Maestría en Psicopedagogía: Enfoca en competencias para la intervención educativa y psicopedagógica.
  • Doctorado en Educación con énfasis en investigación: Prepara investigadores en educación.[5]

Jornadas de Clases Públicas

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La Clase Pública, innovadora iniciativa de CESSUM y, especialmente, del Dr. Jesús Bernardo Miranda Esquer; que integra teorías avanzadas en educación para enriquecer la práctica docente. Se centra en tres fases de reflexión: para la acción, en la acción y sobre la acción, basadas en los trabajos de Donald Schön[6]​ y Philippe Perrenoud[7]​. Este enfoque tridimensional busca mejorar continuamente la enseñanza a través de la adaptación y reflexión crítica, ofreciendo a los docentes herramientas para evolucionar en su carrera profesional.

  1. «Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C. abre sus puertas; ofrecen diversas maestrías». TRIBUNA. 25 de julio de 2023. Consultado el 12 de marzo de 2024. 
  2. «Sobre nosotros | CESSUM Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». CESSUM. Consultado el 12 de marzo de 2024. 
  3. «Nace el Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». nopasanada.mx. Consultado el 12 de marzo de 2024. 
  4. «Nace el Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». nopasanada.mx. Consultado el 12 de marzo de 2024. 
  5. «Oferta Académica». CESSUM. Consultado el 12 de marzo de 2024. 
  6. Schön,, D. A. (1983). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. Basic Books. 
  7. Perrenoud, P. (1999). Construir competencias desde la escuela. Ediciones Dolmen.