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El Centro de Estudios Superiores del Mayo (CESSUM), ubicado en la ciudad de Navojoa, Sonora, México, es una institución de educación superior fundada en julio de 2023[1]. Dedicado a la oferta de estudios universitarios en los niveles de licenciatura, maestría, doctorado y post-doctorado, el CESSUM se especializa en la formación profesional en el área de la educación y las ciencias sociales. Con un enfoque constructivista, inclusivo e intercultural, el centro busca formar profesionales reflexivos, capaces de impactar positivamente en sus entornos de trabajo a través de la investigación educativa. La misión del CESSUM es preparar líderes en el campo de la educación que contribuyan al desarrollo científico y humanista, no solo en el estado de Sonora sino también en un contexto más amplio. Con una visión de vanguardia, aspira a ser reconocido por su excelencia académica y por un cuerpo docente altamente calificado en la formación de investigadores educativos.[2]
Historia
editarEl Centro de Estudios Superiores del Mayo (CESSUM) se estableció en julio de 2023[3] en Navojoa, Sonora, México. Fue fundado por un grupo de académicos y profesionales, incluyendo al Dr. Jesús Bernardo Miranda Esquer, el Dr. Jesús Bernardo Miranda Solís, la Mtra. Maribel Solís Palomares, y el Ing. Alejandro Miranda Solís. El propósito de la institución es ofrecer programas de posgrado con un enfoque constructivista, inclusivo e intercultural en educación y ciencias sociales. El CESSUM aspira a contribuir al desarrollo de profesionales reflexivos en educación, enfocados en la investigación para impactar positivamente en sus entornos de trabajo y en el desarrollo científico y humanista.
Filosofía
editarLa filosofía institucional del CESSUM enfatiza el desarrollo de profesionales críticos y reflexivos a través de programas educativos que buscan generar un impacto positivo en la sociedad mediante la investigación. La misión de la institución es formar individuos capaces de liderar y contribuir al progreso científico y humanístico en el ámbito educativo. La visión es consolidarse como referente en la educación de posgrado en Sonora, distinguiéndose por la calidad académica y la cualificación de su cuerpo docente. Los valores que promueve incluyen el respeto, la responsabilidad, la inclusión, la honestidad y la empatía.[4]
Programas Académicos
editarEl CESSUM ofrece programas de posgrado en educación y ciencias sociales. Estos programas están diseñados para desarrollar habilidades en investigación y práctica educativa, contribuyendo así al progreso científico y humanista. Incluyen:
- Maestría en Pedagogía: Capacita en innovación y liderazgo educativo.
- Maestría en Psicopedagogía: Enfoca en competencias para la intervención educativa y psicopedagógica.
- Doctorado en Educación con énfasis en investigación: Prepara investigadores en educación.[5]
Jornadas de Clases Públicas
editarLa Clase Pública, innovadora iniciativa de CESSUM y, especialmente, del Dr. Jesús Bernardo Miranda Esquer; que integra teorías avanzadas en educación para enriquecer la práctica docente. Se centra en tres fases de reflexión: para la acción, en la acción y sobre la acción, basadas en los trabajos de Donald Schön[6] y Philippe Perrenoud[7]. Este enfoque tridimensional busca mejorar continuamente la enseñanza a través de la adaptación y reflexión crítica, ofreciendo a los docentes herramientas para evolucionar en su carrera profesional.
- ↑ «Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C. abre sus puertas; ofrecen diversas maestrías». TRIBUNA. 25 de julio de 2023. Consultado el 12 de marzo de 2024.
- ↑ «Sobre nosotros | CESSUM Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». CESSUM. Consultado el 12 de marzo de 2024.
- ↑ «Nace el Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». nopasanada.mx. Consultado el 12 de marzo de 2024.
- ↑ «Nace el Centro de Estudios Superiores del Mayo A.C.». nopasanada.mx. Consultado el 12 de marzo de 2024.
- ↑ «Oferta Académica». CESSUM. Consultado el 12 de marzo de 2024.
- ↑ Schön,, D. A. (1983). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. Basic Books.
- ↑ Perrenoud, P. (1999). Construir competencias desde la escuela. Ediciones Dolmen.