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Elena Martín Ortega

Elena Martín Ortega es Catedrática de Psicología Evolutiva  de la Educación  de la Universidad Autónoma de Madrid, también es Directora del Máster oficial en Psicología de la Educación de la UAM y junto a esto Directora General del Ministerio de Educación y Ciencia​s.

Trayectoria

La profesora  Elena Martín  ha desempeñado funciones como Sub Directora y Directora General del Ministerio  de Educación y Ciencia de España (1985-1996). Forma  parte de la Reforma Educativa de la LOGSE y es consultora de la Organización  de Estados Iberoamericanos en temas de Evaluación Educativa.

Lineas de investigación

Sus publicaciones se centran  en los temas relacionados  con lectura y escritura, los procesos de aprendizajes en el currículum, el asesoramiento  pedagógico y la evaluación educativa desde la perspectiva del aprendizaje de los centros y del sistema educativo.

Entre sus publicaciones hay 65 artículos en revistas, 52 colaboraciones en obras colaborativas  y 15 libros los cuales mencionaremos algunos en el apartado de referencias.​

Divulgación Científica

Su área de especialidad es la Psicología Evolutiva y de la Educación ha participado en el “Papel de las Concepciones  de los Docentes en los  Procesos de Innovación”, también en “El Proyecto Docente de las Practicas  de Astrofísica  en la UAM” y en el programa “Por ese otro Pacto Educativo Posible”.

En una de sus publicaciones “POR ESE OTRO PACTO POSIBLE”:

Destaca tres ideas claves  de su obra:

-         Ser capaces de trabajar en equipo  en una agencia conjunta

-         Cuidar el bienestar emocional de los alumnos

-          Cuidarnos a nosotros mismos como docentes​

Otro  de los puntos más relevantes en los que esta profesora disputa en la ley de la LOGSE:

Que gracias a esta ley se consigue prolongar la ley de Educación,  que los alumnos estuvieran más años juntos  y hacer un currículum común sin tener que separarse  las vías académicas en edades tempranas.

También, gracias a esta ley  los alumnos son NEE (Necesidades Educativas Especiales) se integran en el sistema ordinario  y que esto ha sido un gran cambo social  y por último  la incorporación de los servicios psicopedagógicos.​

·   En uno de sus libros ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO,  la autora trata de explicar que la educación abarca de muchos conocimientos, pero la autora  trata de dejar  manifestar que la líneas de cambio pueden lograr que los servicios psicopedagógicos cumplan adecuadamente  sus funciones y que esté tuviera salida de los programas marginales del sistema para actuar sobre el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje.

Obras

-         Asesoramiento psicopedagógico ,Elena Martín Ortega Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 348, 2005 (Ejemplar dedicado a: Reformas posibles y necesarias), págs. 62-65

-    ¿Es una utopía una educación de calidad para todos? Autores: Elena Martín Ortega .Localización: Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 991-992, 2014 (Ejemplar dedicado a: Utopías del siglo XXI), págs. 44-48.

-   Nuevos tiempos, nuevos aprendizajes ,Autores: Elena Martín Ortega.  Localización: Infancia y Sociedad: Revista de estudios, ISSN 1131-5954, Nº. 25-26, 1994, págs. 48-62

-    El fenómeno de la violencia escolar, Autores: Elena Martín Ortega .Localización: Éxodo, ISSN 1138-901X, Nº. 57 (ENE-FEB), 2001, págs. 19-24

-   Evaluación de centros, competencias y mejora del aprendizaje, Autores: Elena Martín Ortega. Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 370, 2007 (Ejemplar dedicado a: Competencias básicas), págs. 64-70.​

Referencias

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