Año Internacional de Acercamiento de las Culturas
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó al 2010 como el Año Internacional de Acercamiento de las Culturas mediante resolución de 17 de diciembre de 2007.[1] La ONU asignó a la UNESCO un rol rector en esta celebración, aprovechando su experiencia en la organización y promoción del conocimiento y la comprensión mutuos. Este año internacional marcó el cierre del Decenio Internacional de una Cultura de Paz y No Violencia para los Niños del Mundo (2001-2010)[2] y dio inicio a una nueva estrategia, centrada en el fomento de la diversidad cultural y el diálogo, ejes principales de la Estrategia de Mediano Plazo 2008-2013 de la UNESCO.[3] Esta iniciativa subraya el reconocimiento de la gran diversidad de las culturas del mundo y los vínculos que las unen, consolidando la importancia del diálogo intercultural como herramienta para la paz y el desarrollo sostenible.[4]
Año Internacional de Acercamiento de las Culturas | ||
---|---|---|
![]() | ||
Datos generales | ||
Tipo | Año Internacional | |
Primera vez | 20 de diciembre de 2006 | |
Comienzo | 2010 | |
Organizador | UNESCO | |
Motivo | MultiCultura | |
www.un.org/es/events/iyrc2010 | ||
Actividades y Alcance
editarSu celebración se centró en promover el entendimiento, la cooperación y la paz mediante el respeto a la diversidad cultural y el fomento del diálogo intercultural. La estrategia incluyó cuatro grandes ejes temáticos: el fomento del conocimiento recíproco de la diversidad cultural, la creación de un marco de valores compartidos, el fortalecimiento de la educación en valores y el desarrollo sostenible. En colaboración con Estados miembros y diversas organizaciones, se planificaron cerca de 300 actividades que incluyeron exposiciones, ferias, festivales y debates públicos en museos y galerías, así como la utilización de tecnologías digitales para fortalecer la diversidad lingüística. También se promovieron iniciativas de coproducción entre medios de comunicación de diferentes culturas y diálogos en internet para cambiar percepciones culturales erróneas.[3]
Además, la UNESCO fortaleció el acceso a la educación formal e informal, enfocándose en temas de derechos humanos, diversidad cultural y género, con iniciativas que promovieron la colaboración entre universidades en el ámbito Sur-Sur y Norte-Sur. La financiación de estas actividades dependió principalmente de contribuciones voluntarias de Estados, organizaciones y el sector privado. Para asegurar la visibilidad del Año y maximizar su impacto, la UNESCO colaboró estrechamente con sus Comisiones Nacionales, organizaciones intergubernamentales, líderes culturales, religiosos, y representantes de los medios de comunicación.[4]
Referencias
editar- ↑ «A/RES/62/90 - Asamblea General - Naciones Unidas». documents.un.org. Consultado el 26 de octubre de 2024.
- ↑ «Asamblea General de las Naciones Unidas». www.un.org (en español). Consultado el 6 de noviembre de 2024.
- ↑ a b «Estrategia a Plazo Medio, 2008-2013». unesdoc.unesco.org. Consultado el 6 de noviembre de 2024.
- ↑ a b «Año internacional de Acercamiento de las Culturas - 2010». www.un.org. Consultado el 6 de noviembre de 2024.
Véase también
editarEnlaces externos
editar- Alianza de Civilizaciones en inglés
- La prevención del genocidio
- Conferencia Mundial contra el Racismo, la Discriminación Racial, la Xenofobia y las Formas Conexas de Intolerancia (Durban, Sudáfrica, 31 de agosto a 7 de septiembre de 2001)
- Manifiesto 2000
Crónica de la ONU:
- Educación para la Tolerancia y el Entendimiento «Enfrentando el antisemitismo» en inglés
- La serie de seminarios titulada «Olvidar la intolerancia» en inglés
El Ciberbús escolar: