Contribuciones del usuario "ilda.ayala"
Resultados para "ilda.ayala" discusión registro de bloqueos subidas registros registro de bloqueo global cuentas globales registro del filtro antiabusos
Usuario con 8 ediciones. Cuenta creada el 6 oct 2023.
12 oct 2023
- 09:3709:37 12 oct 2023 difs. hist. +582 Educación tecnológica Sin resumen de edición
11 oct 2023
- 12:0412:04 11 oct 2023 difs. hist. +2809 Rea BUENAS PRÁCTICAS PARA LA SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS: EXPERIENCIAS DEL MOOC INNOVACIÓN EDUCATIVA CON REA. Etiquetas: Revertido posibles pruebas Edición visual
10 oct 2023
- 13:0713:07 10 oct 2023 difs. hist. +335 Recursos educativos abiertos Sin resumen de edición Etiqueta: Edición visual
- 13:0613:06 10 oct 2023 difs. hist. +402 Recursos educativos abiertos Bonet Juan, M. A., Giménez Morera, A., & Capó i Vicedo, J. (2019, September). La utilidad de los REA y su impacto en el aprendizaje de educación superior. In IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (pp. 1707-1715). Editorial Universitat Politècnica de València. Etiqueta: Edición visual
- 10:4010:40 10 oct 2023 difs. hist. +157 Rea Bermejo, M. F. T. (2023). Los movimientos feministas contemporáneos: De la organización en la ciudad virtual a la manifestación en la ciudad global. Etiquetas: Revertido Edición visual
- 00:3900:39 10 oct 2023 difs. hist. +160 Recursos educativos abiertos La incorporación de las redes sociales al trabajo educativo es una tarea ineludible que debe ir acompañada necesaria- mente de un análisis social y político del papel que dichas redes tienen en relación con la ciudadanía, huyendo de se- ducciones idealizadas. Proponemos también aprovechar las posibilidades de las redes sociales para recrear plantea- mientos pedagógicos clásicos en tres ámbitos: el ámbito de la comunicación y el desarrollo de proyectos interdisciplina- res y colaborativos; el de Etiqueta: Edición visual
7 oct 2023
- 16:0416:04 7 oct 2023 difs. hist. +368 Recursos educativos abiertos Ramírez, J. G. (2022). Educación abierta ya distancia: un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio. 145-155. Revista Digital de Investigación y Postgrado, 3(6). Etiqueta: Edición visual