Diferencia entre revisiones de «Lev Vygotsky»

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Integró la diversidad de otros campos de conocimiento de una manera creativa: explicó con un significado novedoso el papel de la sociedad, la cultura y el lenguaje en el desarrollo del ser humano.<ref>{{Cita libro|apellidos=García Gonzáles|nombre=Enrique|enlaceautor=Enrique García|título=Pedagogía constructivista y competencias|año=2010|editorial=Trillas|isbn=9786071704283|ubicación=México|página=17|idioma=Español|capítulo=El significado de la obra de Vigotsky}}</ref>
 
Algunas de sus obras fueron recortadas por la censura desde 1936. Fueron consideradas antimarxistas y antiproletarias por las autoridades [[estalinista]]s. Nunca dejaron de ser mencionados en foros públicos, a excepción de las críticas de Kózyrev y Turko "Pedagogía en la escuela del Profesor Vygotsky" y de Rúdneva "Distorsiones pedagógicas de Vygotsky", ni sus teorías celebradas y referenciadas. Prueba de esto último son las treinta referencias a su trabajo en la edición de 1940 de "Fundaciones de Psicología General" de Rubistein o su presencia en la prestigiosa "Gran Enciclopedia Soviética" de 1940.<ref>http[https://individualwww.utorontostructural-learning.cacom/yasnitskypost/texts/Fraser%20&%20Yasnitsky%20(2015).pdfvygotskys-theory Vygotskys Theory]</ref>
 
== Su trabajo ==