Diferencia entre revisiones de «Lingüística»
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La '''lingüística''' es el estudio científico tanto de la estructura de las [[lengua natural|lenguas naturales]] como del conocimiento que los hablantes poseen de ellas.
La '''lingüística''' es el estudio científico tanto de la estructura de las [[lengua natural|lenguas naturales]] como del conocimiento que los hablantes poseen de ellaLos términos ''microlingüística'' y ''macrolingüística'' aún no están bien establecidos. El primero se refiere a un más estrecho y el segundo a un más amplio punto de vista en el ámbito de la lingüística. Desde el punto de vista microlingüístico, las lenguas deben analizarse en provecho propio y sin referencia a su función social, ni a la manera en que son adquiridas por los en la lógica y desprovisto de toda visión científica y desinteresada de la lengua misma; lo que la gramática se proponía era únicamente dar reglas para distinguir las formas correctas de las formas incorrectas; se trataba de una disciplina normativa, muy alejada de la pura observación y su punto de vista era, por lo tanto, necesariamente reducido.▼
El campo de la lingüística puede dividirse, en la práctica, en términos de tres [[dicotomía]]s:
* [[Lingüística sincrónica]] versus [[lingüística diacrónica]]
* [[Lingüística teórica]] versus [[lingüística aplicada]]
* [[Microlingüística]] versus [[macrolingüística]].
Una descripción sincrónica de una lengua describe la lengua tal y como es en un momento dado; una descripción diacrónica se ocupa del desarrollo histórico de esa lengua y de los cambios estructurales que han tenido lugar en ella. Aunque en sus inicios científicos la lingüística del [[siglo XIX]] se interesó ante todo del [[cambio lingüístico]] y la evolución de las lenguas a través del tiempo, el enfoque moderno se centra en explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo y como los hablantes son capaces de entenderlas y procesarlas mentalmente.
El objetivo de la lingüística teórica es la construcción de una teoría general de la estructura de la lengua o de un sistema teórico general para la descripción de las lenguas; el objetivo de la lingüística aplicada es la aplicación de los descubrimientos y técnicas del estudio científico de la lengua a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de [[enseñanza de idiomas]].
Los términos ''microlingüística'' y ''macrolingüística'' aún no están bien establecidos. El primero se refiere a un más estrecho y el segundo a un más amplio punto de vista en el ámbito de la lingüística. Desde el punto de vista microlingüístico, las lenguas deben analizarse en provecho propio y sin referencia a su función social, ni a la manera en que son adquiridas por los niños, ni a los mecanismos psicológicos que subyacen en la producción y en la recepción del habla, ni en la función estética o comunicativa del lenguaje, etc. En contraste, la macrolinguística abarca todos estos aspectos de la lengua. Varias áreas de la macrolingüística han tenido un reconocimiento terminológico como, por ejemplo, la [[psicolingüística]], la [[sociolingüística]], la [[lingüística antropológica]], la [[dialectología]], la [[lingüística matemática]], la [[lingüística computacional]] y la [[estilística]].
== Historia ==
{{AP|Historia de la lingüística}}
=== Lingüística precientífica ===
La [[ciencia]] que se ha constituido en torno de los hechos del [[lenguaje]] ha pasado por tres fases sucesivas antes de reconocer cuál es su verdadero y único objeto.
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Después apareció la [[filología]]. Ya en [[Alejandría]] existía una escuela filológica, pero este término se asocia sobre todo con el movimiento científico creado por [[Friedrich August Wolf]] a partir de 1777, que continúa hasta nuestros días. La lengua no es el único objeto de la filología, que quiere sobre todo fijar, interpretar, comentar los textos. Este primer estudio lleva también a la historia literaria, de las costumbres, de las instituciones, etc.; en todas partes usa el método que le es propio, que es la crítica. Si aborda cuestiones lingüísticas, es sobre todo para comparar textos de diferentes épocas, para determinar la lengua particular de cada autor, para descifrar y explicar inscripciones redactadas en una lengua arcaica u oscura. Sin duda estas investigaciones son las que se prepararon para lingüística histórica: los trabajos de [[Ritschl]] sobre [[Plauto]] pueden ya llamarse lingüísticos, pero, en ese terreno, la crítica filológica falla en un punto: en que se atiene demasiado servilmente a la lengua escrita, y olvida la lengua viva. Por lo demás, la antigüedad grecolatina es la que la absorbe casi por entero.
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