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Diferencia entre revisiones de «Teoría de las inteligencias múltiples»

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== La inteligencia: ¿genética o aprendizaje? ==
 
Definir la inteligencia como una capacidad la coniopñouoivierteconvierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
 
Ningún deportista de élite llega a la cima sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de los matemáticos, los poetas, o de la gente emocionalmente inteligente. Debido a eso, según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia, apoyadolkñluññ{p{´p'''Texto en negrita'''sapoyados en sus capacidades y su motivación.
cv nbgfhjgjhfjjnmmmmmmmmmmmmmmmmmmefinir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
 
== Tipos de inteligencia ==
Ningún deportista de élite llega a la cima sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de los matemáticos, los poetas, o de la gente emocionalmente inteligente. Debido a eso, según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia, apoyados en sus capacidades y su motivación.
cv nbgfhjgjhfjjnmmmmmmmmmmmmmmmmkññññññññññññññññññññññññññññlujñpopñmmmmmmmmmmmmmmmmjkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkmmmmmmmmmmmmmmjkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
 
Howard Gardner añade que así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la [[Universidad Harvard]] han identificado ocho tipos distintos:
'''luis eduaqrdo garcia rizo'''
* '''[[Inteligencia lingüística]]:''' la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
 
* '''[[Inteligencia lógica-matemática]]:''' utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia.
 
* '''[[Inteligencia espacial]]:''' consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, pilotos, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos, decoradores y diseñadores.
 
* '''[[Inteligencia musical]]:''' permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores y músicos.
 
* '''[[Inteligencia corporal cinética]]:''' o capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, artesanos, cirujanos y bailarines.
 
* '''[[Inteligencia intrapersonal]]:''' permite entenderse a sí mismo y a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
 
* '''[[Inteligencia interpersonal]]:''' es la inteligencia que tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar con ellas; se la suele encontrar en políticos, profesores, psicólogos y administradores.
 
* '''[[Inteligencia naturalista]]:''' utilizada cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
 
== La inteligencia, una combinación de factores ==
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