Diferencia entre revisiones de «Análisis del discurso»
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El '''análisis del discurso''' (o '''estudio del discurso''') es una disciplina transversal de la [[Semántica lingüística]] que estudia sistemáticamente el [[discurso]] escrito y hablado como una forma del uso de la [[lengua natural|lengua]], como hecho de [[comunicación]] y de [[interacción social|interacción]], en sus [[contexto]]s cognitivos, sociales, políticos, históricos y culturales.
== Historia ==
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[[Teun van Dijk]] (1992) sugiere que en todos los niveles del discurso podemos encontrar "huellas del contexto". Estas huellas o indicios permiten entrever características sociales de los participantes, como por ejemplo [[sexo]], [[clase social|clase]], [[etnicidad|origen étnico]], edad, origen, posición y otras formas de pertenencia grupal. Además, sostiene que los contextos sociales son cambiantes y, como usuarios de una lengua, seguimos pasivamente los dictados del grupo, sociedad o cultura.
Calsamiglia y Tusón en su libro “Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso” habla del discurso como una práctica social que surge a partir del uso lingüístico contextualizado oral o escrito. El discurso es parte de la vida social y a la vez un instrumento que crea la vida social. De esta forma, podemos decir que el discurso refleja la sociedad y es a través del discurso que podemos comprender las relaciones que existen en la sociedad. En todos los discursos hay un fin y una independencia con el contexto.
El discurso tiene dos características: en primer lugar, es complejo; manifiesta su organización en varios modos, debido a que puede ser escrito, oral o iconográfico. En segundo lugar, es heterogéneo; posee diversas reglas que permiten al hablante hacer discursos coherentes y apropiados a los distintos contextos a pesar de el amplio rango de acción, no solo tiene el fin de transmitir información, sino que también es reciproco e interactivo entre los hablantes.
== Enfoques ==
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=== Aplicaciones ===
Todas esas líneas o estilos de AD tienen una dimensión más bien teórica, una dimensión descriptiva, analítica y una dimensión ''aplicada.'' Las aplicaciones del AD se encuentran en todas las áreas de la sociedad, como los [[medios de comunicación]] (estudio de los efectos), la [[educación]] (como los textos escolares, la interacción en el aula, aprendizaje de las lenguas), la [[publicidad]] y la [[propaganda]], la [[política]] y la [[salud]] (para el análisis de trastornos del lenguaje y de la comunicación).
El análisis del discurso nos permite entender las prácticas discursivas producidas en la sociedad. El discurso más allá de las interacciones sociales entre individuos, puede llegar a ser un arma poderosa, usada en muchos ámbitos como medio de divulgación de información, o como método de persuasión en las masas, siendo así también un instrumento de acción social, por el poder que este significa al tener un buen uso del hecho comunicativo.
== Crítica ==
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