Diferencia entre revisiones de «Dinámica de grupos»

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La '''dinámica de grupo''', es una designación [[sociología|sociológica]] para indicar los cambios en un [[grupo social|grupo de personas]] cuyos participantes buscan poder afianzar sus relaciones mutuas, ya que son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros, y con actitudes colectivas, continuas y activas.
 
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== Definición ==
 
El término "dinámica de grupos", tiene diversas acepciones:
 
La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. En estas se ven reflejadas un conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones personales.
 
Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión que estimula: [[Emoción|Emotividad]], [[Creatividad]], [[Dinamismo]] o Tensión positiva.
 
El término "dinámica de grupos", tiene diversas acepciones:
 
Se refiere a todo conjunto de conocimientos teóricos que, fruto de numerosas investigaciones, ha llegado a definir, delimitar y dar carta de naturaleza científica a los fenómenos grupales, definiendo con claridad los grupos, sus clases, sus procesos y todas las demás circunstancias y matices que lo caracterizan.
 
=== Mecánicas del desarrollo ===
Dentro de los grupos se han identificado 4 prototipos clásicos, que, según su rol son:
* [[Portavoz (comunicación)|Portavoz]]
* [[Chivo expiatorio]]
* [[Liderazgo|Líder]]
* [[Sabotaje|Saboteador]]
 
I.''' Formación:''' se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario.
=== Mecánicas del desarrollo ===
 
II. '''Turbulencia:''' hay mucha discusión y conflicto destructivo.
I.''' Formación:''' se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario.
 
III. '''Normatividad''': dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien.
II. '''Turbulencia:''' hay mucha discusión y conflicto destructivo.
 
IV. '''Ejecución:''' hay comunicación abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad.
III. '''Normatividad''': dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien.
 
=== Fuerzas internas del grupo ===
IV. '''Ejecución:''' hay comunicación abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad.
Dentro de los grupos se han identificado 4cuatro prototipos clásicos, que, según su rol son:
 
* [[Portavoz (comunicación)|Portavoz]]
tipos de dinámica:
* [[Chivo expiatorio]]
* [[Liderazgo|Líder]]
* [[Sabotaje|Saboteador]]
 
Fuerzas:
• El debate:
 
Finalidad: El debate es una dinámica de grupo que consiste en que se dividen en dos grupos de varias personas con el fin de discutir sobre un tema en específico los aspectos positivos y los aspectos negativos sobre este. Ejemplo:
 
Pasos a seguir:
 
1. el moderador determina un tema en específico.
2. se dividen en dos grupos de personas grupo A y grupo B.
3. escogen aspectos negativos o aspectos positivos sobre el tema a discutir.
4. investigan sobre los puntos a escoger para luego discutirlos en clase
5. cada persona de
Grupo A: aspectos positivos sobre las redes sociales.
Grupo B: aspectos negativos sobre las redes sociales.
 
=== Fuerzas internas del grupo ===
 
* [[Liderazgo]]
 
* [[Motivación]]
 
* Metas comunes
 
* [[Productividad]]
 
* Relaciones
 
=== ÁreasDinámicas grupalesde juego ===
{{AP|Dinámicas de juego grupales}}Las dinámicas de grupo adquieren un valor específico de diversión que estimula: [[Emoción|Emotividad]], [[Creatividad]], [[Dinamismo]] o Tensión positiva.
 
=== Tipos según las áreas grupales ===
* '''Formativa''': brindarles la posibilidad de desarrollar capacidades distintas al simple conocimiento y de superar problemas personales.
 
* '''Formativa''': brindarlesbrindar la posibilidad de desarrollar capacidades distintas al simple conocimiento y de superar problemas personales.
* '''Psicoterapéutica''': para superar problemas específicos.
 
* '''Psicoterapéutica''': para superar problemas específicos.
* '''Educativa''': con el fin de dar a conocer nueva información.
 
* '''Educativa''': con el fin de dar a conocer nueva información.
* '''Socialización''': aprender a comunicarse y a convivir.
 
* '''Socialización''': aprender a comunicarse y a convivir.
* '''Trabajo en equipo''': se generan formas de trabajo en conjunto.
..... equidad de género en distintos grupos sociales
Dentro de los grupos se han identificado 4 prototipos clásicos, que, según su rol son:
 
* '''Trabajo en equipo''': se generan formas de trabajo en conjunto.
Portavoz
Chivo expiatorio
Líder
Saboteador
 
tipos=== Ejemplo de dinámica: ===
Mecánicas del desarrollo
''"El debate"'':
I. Formación: se mantienen distanciados y trabajan juntos solo si es necesario.
 
II. Turbulencia: hay mucha discusión y conflicto destructivo.
 
III. Normatividad: dedican tiempo en socializar, ya intentan llevarse bien.
 
IV. Ejecución: hay comunicación abierta y apoyo mutuo. Ya hay productividad.
 
tipos de dinámica:
 
• El debate:
 
Finalidad: El debate es una dinámica de grupo que consiste en que se dividen en dos grupos de varias personas con el fin de discutir sobre un tema en específico los aspectos positivos y los aspectos negativos sobre este. Ejemplo:
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Pasos a seguir:
 
1. el moderador determina un tema en específico.
2. se dividen en dos grupos de personas grupo A y grupo B.
3. escogen aspectos negativos o aspectos positivos sobre el tema a discutir.
4. investigan sobre los puntos a escoger para luego discutirlos en clase
5. cada persona de
Grupo A: aspectos positivos sobre las redes sociales.
Grupo B: aspectos negativos sobre las redes sociales.
 
=== Aplicación ===
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== Véase también ==
*[[Dinámicas de juego grupales|Dinámica]]
* [[Grupo social]]
* [[Rol social]]
* [[Red social]]
 
== Referencias externas ==
 
* http://www.ayudadocente.com/dinamicas-de-grupos-para-ninos-jovenes-y-adultos/
* http://educacion.idoneos.com/index.php/Din%C3%A1mica_de_grupos
* https://web.archive.org/web/20130512150117/http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/926/1/Lectura_6_Que_es_la_dinamica_de_grupo.pdf