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Línea 5: * El primero se refiere a los denominados “rudimentos” musicales, que en la enseñanza se reducen a los elementos de notación como [[Armadura (música)\|armaduras]], indicadores de [[Compás (música)\|compás]], valores rítmicos y demás. En este sentido, la teoría se considera parte preliminar indispensable para el estudio de la [[armonía]], el contrapunto y la [[forma musical]]. * El segundo al estudio de los [[escritos musicales]] de la antigüedad hasta nuestros días (estética, notación, [[Acústica musical\|acústica]], diseño de i[[Instrumentos musicales\|instrumentos musicales]], prácticas interpretativas, etcétera.). * El tercer aspecto se refiere al campo de los estudios [[Musicología\|musicológicos]] que persiguen una definición ~~de los procesos y principios generales~~hijos de ~~la [[música]], un área de [[investigación]] que puede diferenciarse~~putaeste ~~del~~es ~~análisis~~fakkkkeeeis al tomar como punto de partida no la obra o la [[interpretación]] individual, sino los materiales fundamentales que la conforman. Una persona especializada en teoría musical es un ''[[teórico musical]]''.

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