Diferencia entre revisiones de «Liceo de Costa Rica»

Para dirigir al Liceo en sus inicios, el Gobierno contrató a tres educadores suizos: [[Luis Schönau]], William Phillipin y Pablo Biolley. El señor Schönau fue nombrado director, y asumió también las cátedras de [[Filosofía]] y [[Pedagogía]]; él mismo fue el que importó desde el Liceo de Ginebra, el primer reglamento del Liceo de Costa Rica. Por su parte el profesor Phillipin tomó las clases de [[Geografía]], [[Historia]] y [[Idioma francés|Francés]]. Finalmente, don Pablo Biolley, quién poseía una vasta cultura humanística, se hizo cargo de las lecciones de [[Ciencias Naturales]], [[latín]] y [[Idioma griego|griego]]. Apoyándolos a ellos, el equipo docente se completaba con el cubano español Hildebrando Martí a cargo de [[Castellano]], [[Literatura]] e [[Idioma inglés|Inglés]]; don Odilón Jiménez, prestigioso ingeniero civil de la época, se hizo cargo de la cátedra de [[Matemáticas]]; don José Astúa Aguilar fue profesor de [[Educación Cívica]] y [[Economía Política]]; don Tranquilino Chacón además de hacerse cargo de la Secretaría de la institución dirigió las clases de [[Contabilidad]] y [[Caligrafía]], don Próspero Calderón impartía [[Dibujo]], don Jesús Nuñez daba clases de [[Canto]], mientras que don José Moreno adiestraba en el área de [[Gimnasia]]. Como maestros de las primeras secciones actuaron los señores Félix Pacheco, J. Marcelino Pacheco, Austregildo Bejarano, Ricardo Gómez, Emilio Ramírez, Guillermo Calderón y David Castro.<ref>Ibidem, p. 10.</ref>

 

 

A lo largo del primer lustro de existencia, la organización académica se mantuvo sin cambios, mas en enero de [[1892]] se realizó una modificación significativa, al establecerse una bifurcación en los estudios secundarios relativa a dos áreas: Ciencias y Letras.<ref>Ibidem, p. 9.</ref> De esta forma, se continuaron dando cambios graduales en las siguientes cinco décadas, siempre enfocados a mantener la altísima calidad de la institución.