Diferencia entre revisiones de «Maestro mayor de obras»

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Línea 96:
* Indistintamente, se otorga a los maestros mayores de obra una formación más técnica o detallista que la que se otorga al arquitecto, quien cuenta con una perspectiva más artística y humanista, y una visión más global o urbanística.
 
* Debe también diferenciarse al MMOMaestro Mayor de Obras del "Técnico Constructor", que virtualmente son equivalentes en sus rangos, aunque el Maestro Mayor de obras posee otros planes de estudios, quedan debidamente establecidas las incumbencias profesionales del Maestro Mayor de Obras, Técnicos Constructores (CONET) y Técnicos Constructores Universitarios o de Instituciones Privadas oficiales de nivel Terciario, a través de Colegios de Técnicos y Colegios de Ingeniería.
 
== Marco normativo de la formación del Maestro Mayor de Obras ==
Línea 107:
Un aspecto fundamental que se destaca en la normativa es que la formación profesional tiene por finalidad sustancial desarrollar y actualizar las capacidades del joven para el trabajo, independientemente de la formación anterior, y para ello se deben garantizar procesos educativos que le permitan la internalización de conocimientos científicos-tecnológicos y el desarrollo de las competencias profesionales y sociales indispensables para desempeñarse satisfactoriamente en el mundo del trabajo.
 
El organismo encargado de promover la calidad de la educación técnico profesional y de asegurar la adecuación continua de la oferta educativa a las demandas sociales y productivas en el INET "Instituto Nacional de Educación Tecnológica.<ref>{{Cita web|url=http://www.inet.edu.ar/|título=Instituto Nacional de Educación Tecnológica|fechaacceso=29 de octubre de 2016|autor=Ministerio de Educación de la Nación Argentina|enlaceautor=|fecha=|idioma=|sitioweb=|editorial=}}</ref>.
 
[https://www.youtube.com/watch?v=RtjLdtm6BHk Ley de Educación Técnico Profesional]
 
== Notas ==