Diferencia entre revisiones de «Aula invertida»
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El '''aula invertida''' (en [[Idioma inglés|inglés]]: ''flipped classroom'' ) es una modalidad de ''[[blended learning]]'' (aprendizaje semipresencial o mixto).
Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de [[procesos cognitivos]] de mayor complejidad, que favorezcan el [[aprendizaje significativo]]. En mayor detalle la Red de Aprendizaje ''Flipped'' (FLN) lo define como "un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se mueve desde el espacio de aprendizaje colectivo hacia el espacio de aprendizaje individual y el espacio resultante se transforma en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo en el que el educador guía a los estudiantes a medida que se aplican los conceptos y puede participar creativamente en la materia".<ref name=":1">{{cita publicación |apellidos=Sams |apellidos2=Bergmann |apellidos3=Daniels |apellidos4=Bennett |apellidos5=Marshall |apellidos6= Arfstrom |nombre= Aaron |nombre2=Jon |nombre3=Kristin |nombre4=Brian |nombre5=Helaine W. |nombre6=Kari |año=2014 |título=What Is Flipped Learning? Flipped Learning Network (FLN) |url=http://www.flippedlearning.org/cms/lib07/VA01923112/Centricity/Domain/46/FLIP_handout_FNL_Web.pdf |idioma=inglés |formato=pdf |número-autores=2 }} </ref>
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