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Judy Wajcman

académica británica

Judy Wajcman (12 de diciembre de 1950),[1]​ es una profesora australiana de sociología en la London School of Economics[2]​ especialmente conocida por sus trabajos sobre género y tecnología. Entre sus publicaciones se encuentra "El tecnofeminismo" (2006).

Judy Wajcman
Información personal
Nacimiento 12 de diciembre de 1950 Ver y modificar los datos en Wikidata (73 años)
Australia Ver y modificar los datos en Wikidata
Nacionalidad Australiana
Educación
Educación doctor en Filosofía Ver y modificar los datos en Wikidata
Información profesional
Ocupación Socióloga y profesora de universidad Ver y modificar los datos en Wikidata
Empleador
Distinciones
  • Fellow of the Academy of the Social Sciences in Australia (1997)
  • Miembro de la Academia Británica (2016)
  • OII Lifetime Achievement Award (2018) Ver y modificar los datos en Wikidata
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Trayectoria editar

Anteriormente fue profesora de Sociología en la Escuela de Investigación de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Australiana.[3]​ Ha sido profesora visitante en la Lehman Brothers Centre for Women in Business en la London Business School, y en la Oxford Internet Institute. Ha tenido previamente puestos en Cambridge, Edimburgo, Manchester, Sídney, Tokio, Viena, Zúrich y Warwick. También ha sido miembro visitante en All Souls College.[4]​ Y ha sido la primera mujer en la St. John's College, Cambridge (investigador becaria Norman Laski 1978–80).[5]​

Fue presidenta, de 2010 a 2011 de la Sociedad de Estudios Sociales de Ciencia Archivado el 9 de agosto de 2018 en Wayback Machine.,[6]​ y todavía se encuentra en su Comité de Manuales.[7]​

Estudios editar

Wajcman es especialmente conocida, por su análisis sobre género y tecnología.[8]​ Ha sido una de las primeras colaboradores de los estudios sociales de la tecnología, así como a los estudios de género, el trabajo y las organizaciones.[9]​[10]​

Wajcman afirma que las "modificaciones" del ser humano no llevan implícitas la transgresión del orden genérico asignado porque en muchos casos "se utilizan para reforzar los estereotipos de género más que para subvertirlos".[11]​

Bibliografía selecta editar

Libros editar

Capítulos de libros editar

  • Wajcman, Judy (2001), «Gender and technology», en Wright, James D.; Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B., eds., International encyclopedia of the social & behavioral sciences (volume 9), Amsterdam New York: Elsevier, pp. 5976-5979, ISBN 9780080430768. .
  • Wajcman, Judy; Bittman, Michael (2004), «The rush hour: the quality of leisure time and gender equity», en Folbre, Nancy; Bittman, Michael, eds., Family time: the social organization of care, London New York: Routledge, pp. 171-194 . ISBN 9780203411650
  • Wajcman, Judy; Martin, Bill (2004), «Understanding class inequality in Australia», en Devine, Fiona; Waters, Mary C., eds., Social inequalities in comparative perspective, Malden, Massachusetts: Blackwell Publishing, pp. 163-190, ISBN 9780631226857. .
  • Wajcman, Judy; Sübak, Andra; Chesley, Noelle (2013), «Information and communication technology use and work-life integration», en Major, Debra A.; Burke, Ronald J., eds., Handbook of work-life integration of professionals: challenges and opportunities, Cheltenham, UK Massachusetts, USA: Edward Elgar, pp. 245-268, ISBN 9781781009284. .

Artículos en revistas editar

Posiciones obtenidas editar

  • Oxford Internet Institute:[12]​
  • Investigadora asociada, octubre de 2008 – septiembre de 2014
  • Senior Research Fellow, octubre de 2007 – octubre de 2008
  • Investigadora asociada, marzo de 2006 – octubre de 2007
  • becaria visitante, octubre de 2005 – febrero de 2006

Véase también editar

Referencias editar

  1. ↑ «Wajcman, Judy». Library of Congress. Archivado desde el original el 16 de noviembre de 2017. Consultado el 13 de febrero de 2015. «Fuentes: hallazgo: The Social shaping of technology, 1998: CIP t.p. (Judy Wajcman, Sch. Soc., Aust. Nat. Univ.) hoja de data (n. 12/12/50)». 
  2. ↑ «Wajcman, Judy». London School of Economics and Political Science. Consultado el 10 de junio de 2015. 
  3. ↑ Folbre, Nancy; Bittman, Michael (2004), «Contributors», en Folbre, Nancy; Bittman, Michael, eds., Family time: the social organization of care, London New York: Routledge, p. x . ISBN 9780203411650
  4. ↑ «Professor Judy Wajcman, Research Associate». Oxford Internet Institute, University of Oxford. Archivado desde el original el 11 de julio de 2016. Consultado el 10 de junio de 2015. 
  5. ↑ «Professor Judy Wajcman». London School of Economics and Political Science. Archivado desde el original el 1 de mayo de 2017. Consultado el 10 de junio de 2015. 
  6. ↑ «Past Presidents and Council Members: Presidents». 4sonline.org. Society for the Social Studies of Science. Archivado desde el original el 10 de junio de 2015. Consultado el 10 de junio de 2015. 
  7. ↑ «Committees: Handbook Committee». 4sonline.org. Society for the Social Studies of Science. Archivado desde el original el 22 de marzo de 2017. Consultado el 10 de junio de 2015. 
  8. ↑ Wajcman, Judy (2001), «Gender and technology», en Wright, James D.; Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B., eds., International encyclopedia of the social & behavioral sciences (volume 9), Amsterdam New York: Elsevier, pp. 5976-5979, ISBN 9780080430768. .
  9. ↑ Major, Debra A.; Burke, Ronald J. (2013), «Contributors», en Major, Debra A.; Burke, Ronald J., eds., Handbook of work-life integration of professionals: challenges and opportunities, Cheltenham, UK Massachusetts, USA: Edward Elgar, p. xv, ISBN 9781781009284. .
  10. ↑ Lyon, Stina (22 de enero de 2015). «Pressed for time: The acceleration of life in digital capitalism, by Judy Wajcman (book review)». Times Higher Education (TES Global). Consultado el 10 de junio de 2015. «Su mensaje más significativo, sin embargo, se relaciona con el género. Un trabajo anterior sobre la relación entre las presiones de la modernidad, tecnología y el tiempo engendradas por la mercantilización del trabajo se centró principalmente en los hombres, ya que lo son empleadores, y capitalistas y los trabajadores-empleados, y por lo tanto en el proceso de trabajo en el dominio público de la producción, y no en el interrelacionadas dificultades para "hacer tiempo interno" en el cuidado, la crianza y el mantenimiento del hogar.» 
  11. ↑ Isabel Tajahuerce, Cristina Mateos y Rut Melero. «Análisis feminista de las propuestas poshumanas de la tecnología patriarcal». revistachasqui.org. Consultado el 15 de enero de 2019. 
  12. ↑ «Professor Judy Wajcman: Oxford Internet Institute». Archivado desde el original el 11 de julio de 2016. Consultado el 9 de marzo de 2016. 

Enlaces externos editar

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