El diplomático

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LA DIPLOMÁTICA GENERAL Y SU OBJETO DE ESTUDIO

Etimología y desarrollo progresivo del concepto:

Proviene del término griego Diploin= doblar: en época romana era para designar el díptico de dos tablas de bronce usadas para grabar algún texto. Podemos mencionar como textos importantes grabados en este díptico el permiso para ir a la posta pública y los diplomas por prestar un servicio militar (diplomas militares). Se pensaba erróneamente en la antigüedad que el concepto diploma se refería a un privilegio imperial pero no hay muchos argumentos históricos que prueben esta teoría.

Del Imperio Romano pasamos a la E. Media:

Algunos que otros autores como Sickel, Bresslau, Juan de Salisbury y Pedro Blosio, nos afirman que sin olvidar el término diploma la edad Media le da otra connotación; lo presenta como ciertas condiciones de privilegios para viajar.

En el Renacimiento los humanistas hacen una reutilización del término como los documentos más solemnes y antiguos, sobre todo los emanados de un soberano. Es importante para nuestra investigación, mencionar que en este tiempo también fue utilizado por los juristas e historiadores.

El aporte de J. Mabillón

Mabillon lo consagra cuando sienta los principios de la ciencia paleográfica-diplomática basándose el observación de un gran número de documentos cuya autenticidad investiga analizando la estructura del libro que los contiene, introduciendo por vez primera una distinción sistemática de los diversos tipos de escritos, determinando el tiempo en que cada uno de ellos fue utilizado.

César Paoli y Floriano

Sobre todo en la E. Media cundo se utilizaba el término documento existía, una pequeña dificultad porque no se sabía si se refería a cualquier documento, o solo aquellos documentos solemnes escritos por los soberanos. Este era un problema para la diplomática Para ayudarnos a aclarar esta situación César Paoli afirma que la palabra documento en un sentido particular y otro sentido general, según sea considerado bajo el especto histórico yadministrativo o bajo el aspecto diplomático. De todas maneras ya sea en el sentido particular o general la diplomática es la ciencia que estudia los diplomas o los documentos aunque el contenido de su referimento sea mas profundo todavía. Seguramente si aclaramos el término documento podremos comprender mejor el objeto de estudio de esta disciplina: En la E. Media se distinguia documentum, de instrumentum: • Documentum: Designaba, solo lo histórico, se inclinaba solo a la fuente narrativa sin justificación legal o jurídica de ningún acontecimiento. • Instrumentum: Se refería al testimonio estrictamente jurídico, legalmente válido con el fin de servir de prueba o garantía de un hecho. Esto último es lo que desde el renacimiento se refiere a un documento diplomático. De aquí podemos definir el documento diplomático como la supervivencia escrita que perpetúa hechos de naturaleza estrictamente jurídicas y que formulada y redactada sin intencionalidad histórica sirve a la historia como fuente primordial (Floriano) y viene redactado con arreglo a un formulario preestablecido.

Por otro lado cuando queremos estudiar un documento debemos saber de qué índole es: filológico, paleográfico, jurídico e histórico y en la materia que nos ocupa son importante los dos últimos aspectos, sin restarles importancia a los otros que en múltiples ocasiones nos los encontraremos mientras estudiamos los documentos jurídicos e históricos. Para poder conocer y descifrar ciertos documentos históricos y diplomáticos hay que conocer la estructura, el estilo y el lenguaje y aquí podemos ver también el aspecto paleográfico y filológico.

La Diplomática es una disciplina histórica y jurídica porque la parte dispositiva de un documento puede considerarse eminentemente jurídica y el protocolo final eminentemente histórico. Todo documento, como cualquier fuente histórica, se debe someter a un profundo examen crítico, y aquí nos encontramos con el importante papel de la diplomática, que con la paleografía se convierten en auxiliares de la crítica histórica.

La Bula como documento eclesiástico oficial

• Medalla que como distintivo portaban los hijos de las familias reales, en la antigua Roma. • Documento pontificio relativo a materia de fe o de interés general, concepción de gracias o privilegios o asuntos judiciales o administrativos expedido por la cancillería apostólica y autorizado por el sello de su nombre u otro parecido estampado con tinta roja. Son documentos oficiales. El sello utilizado era redondo como las medallas de los jóvenes nobles romanos.

Característica de una bula: • El sello se unían por medio de una cuerda de cáñamo o de una cinta de seda roja o amarilla al documento. • Hasta el siglo XI eran de papiro a partir de este siglo el papiro se sustituye por el pergamino y posteriormente se utilizó el papel. • Hasta este siglo la Bula solo era el sello redondo con las características ya mencionadas. • A partir del siglo XIII deja de ser solo el sello para comenzar a referirse a todo el documento donde se colocaban y a partir del siglo XV solo a los documentos que procedían de la cancillería apostólica autorizado y con el sello del pontífice, como dice la definición del diccionario • En estos casos comenzaba con el nombre del pontífice sin el numeral, seguido de su dignidad de Episcupus (obispo) y del título Servus Servorum Dei ( Siervo de los Siervos de Dios). Si una Bula fuera publicada por el actual Papa estaría cabezada así: Benedictus, Episcopus, Servus, Servorum, Dei. • En el siglo XVIII el sello de plomo fue sustituido por el membrete rojo. • Son enrolladas o dobladas ara no ser abiertas hasta llegar a su destino. Cuando era de suma importancia portaba un sello dorado y le llamaba Bula Áurea. • Las publicadas hasta el siglo XII eran firmadas solo por el Papa comenzando a utilizar la siguiente fórmula: Ego, Benedictus, Catholice Ecclesie Episcopus SS. Después las firmarán también los cardenales. • Podemos conocer una bula por las tres primeras palabras del texto que expone los asuntos tratados.

Las partes de un documento

El diplomatista (el que se ocupa de la diplomacia) debe observar las particularidades de un documento, como lo son: materia, escritura, formulario diplomático, lenguaje de redacción, datos cronológicos, onomásticas, toponimia etc. Porque busca estudiar los documentos en toda su integridad. En clase estudiamos la estructura de un documento y también los rasgos que los caracterizan: Características:

• Testimonio escrito de un hecho de naturaleza jurídica. • Recopilación de datos observando una estructura determinada • Darle fe y prueba al este contenido escrito Estructura: • Protocolo: Parte inicial o introductoria • Testo: Cuerpo, parte central • Escatollo: Parte conclusiva del documento.

Conclusión

Hay muchos documentos que pueden provenir de manos de soberanos políticos, civiles o religiosos incluso de instituciones importante pero, el estudio profundo de la diplomática determina si son oficiales o no por las características que presentan. En clase hemos analizado varios documentos escritos por pontífices sin ser oficiales, sin tener ningún poder jurídico eclesiástico. Para garantizar la autenticidad de un documento eclesial es importante la parte final observando la Ruota y en los documentos que lo portan, el Benevalete, que lo encontramos, este último, en los documentos donde el pontífice concede algún privilegio. Ambos son sellos propios de cada pontífice y son utilizados en documentos oficiales. Tienen caracteres propios de cada pontífice y así se evita la falsificación. Otra cosa también que es muy importante cuando se analiza un documento es la diferencia que existe en la autenticidad histórica y la autenticidad diplomática. Un documento puede ser auténtico diplomáticamente porque ha sido escrito por la persona que lo intitula y en la fecha que lo indica aún cuando su contenido sea falso o verdadero históricamente. De acuerdo con esto un documento puede ser verdaderamente histórico y diplomáticamente falso o viceversa. También la diplomática como la historia tiene sus disciplinas que le auxilian en la tarea de comprobar la autenticidad o la falsedad de un documento. Y debe tener en cuenta estos tres puntos esenciales: • Perseguir la historia de un documento • Poner en claro la personalidad de un autor. • Estudiar la falsificación.