Diferencia entre revisiones de «Psicología del desarrollo»
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{{PA|referencias|wikificar|psicología|t=20080709185032}}
{{otros usos|Psicología evolucionista}}
'''Psicología evolutiva''' o '''del desarrollo humano'''. Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a un ambiente que también está en constante cambio. Los [[psicología|psicólogos]] denominan desarrollo al '''[[cambio psicológico]]''' sistemático que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y "mejores" que los anteriores.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano: Del Nacimiento A La Vejez|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=14|idioma=|capítulo=1.-Historia Y Conceptos De La Psicología Del Desarrollo}}</ref> Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años. Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicos son absolutamente científicos, ya que se utiliza el método científico para obtenerlos. La psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios que tienen lugar en las personas con el paso del tiempo, es decir, con la edad. A esta materia también se le conoce con el nombre de “psicología del ciclo vital”, ya que estudia los cambios psicológicos al largo de toda la vida de las personas.
Esos cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados a través de unos factores que se encuentran enfrentados por parejas: la continuidad versus discontinuidad, la herencia versus el ambiente, y la normatividad versus la idiografía. También el contexto en el que se desarrollan los sujetos nos permiten comprender mejor su evolución, así es necesario destacar el contexto histórico, el socio-económico, el cultural e incluso el étnico, por citar los más importantes. Finalmente, vale la pena resaltar que el desarrollo debe ser entendido como un proceso continuo, global y dotado de una gran flexibilidad.▼
se sería, por tanto, el objeto de estudio de la psicología del desarrollo.
A lo largo del último siglo han sido varias las corrientes y los modelos teóricos que han aportado sus descubrimientos e investigaciones para explicar el fenómeno del cambio. En general cada uno de estos modelos tienen sus propias explicaciones, a veces contradictorias a las que se presentan desde otras teorías. Esa diversidad de paradigmas explicativos enriquecen la comprensión del fenómeno del desarrollo. ▼
▲Esos cambios que se dan en las personas a lo largo de la vida pueden ser explicados a través de unos factores que se encuentran enfrentados por parejas: la continuidad versus discontinuidad, la herencia versus el ambiente, y la normatividad versus la idiografía.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano: Del Nacimiento A La Vejez|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=13|idioma=|capítulo=Historia Y Conceptos De La Psicología Del Desarollo}}</ref> También el contexto en el que se desarrollan los sujetos nos permiten comprender mejor su evolución, así es necesario destacar el contexto histórico, el socio-económico, el cultural e incluso el étnico, por citar los más importantes. Finalmente, vale la pena resaltar que el desarrollo debe ser entendido como un proceso continuo, global y dotado de una gran flexibilidad.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=13|idioma=|capítulo=Historia Y Conceptos De La Psicología Del Desarrollo}}</ref>
▲A lo largo del último siglo han sido varias las corrientes y los modelos teóricos que han aportado sus descubrimientos e investigaciones para explicar el fenómeno del cambio. En general cada uno de estos modelos tienen sus propias explicaciones, a veces contradictorias a las que se presentan desde otras teorías. Esa diversidad de paradigmas explicativos enriquecen la comprensión del fenómeno del desarrollo.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano: Del Nacimiento A La Vejez|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=14|idioma=|capítulo=2. Concepto De Psicología Del Desarollo}}</ref>
Como más significativos entre estos modelos es necesario citar el psicoanálisis; la psicología genética de [[Jean Piaget]]; el modelo socio – cultural de [[Lev Vygotski]] apoyado en la teoría de los espacios vacíos de [[Mercedes Chaves Jaime]]; las teorías del aprendizaje; el modelo del procesamiento de la información; y, más recientemente el modelo ecológico y el etológico.
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Basta y otros autores proponen la siguiente definición de esta disciplina:''“La psicología evolutiva se preocupa por los cambios que tienen lugar en la conducta y las habilidades que surgen al producirse los cambios durante la vida.”''
Para estos autores la psicología del desarrollo tiene dos objetivos fundamentales: describir la conducta de los sujetos y la manera como evoluciona e identificar las causas y los procesos que producen cambios (evolución) en la conducta entre una época y otra.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=15|idioma=|capítulo=2. Concepto De Psicología Del Desarollo}}</ref>
Palacios, un autor español, propone otra definición:
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El concepto del desarrollo humano va ligado principalmente a tres aspectos: en primer lugar, a unos factores explicativos que ayudan a comprender el cambio psicológico. En segundo lugar, el concepto sobre el desarrollo está relacionado con los contextos en los que se desarrollan las personas. Finalmente, el concepto sobre el desarrollo tiene unas características propias.
El término desarrollo se ha especulado mucho, tanto que, en algunas ocasiones se han dejado de lado las últimas edades del desarrollo, por no representar cambios significativos en el pensamiento, el estado físico y emocional y, la capacidad productiva de los individuos. El concepto ha de ser amplio y suficiente, es por esto que definirlo sería cerrar las posibilidades y a consecuencia de ello es más fácil describir el desarrollo como un proceso de maduración donde se adquieren o se disminuyen habilidades y funciones físicas, mentales o sociales suscitando cambios observables en los individuos.<ref>{{Cita libro|apellidos=Cantero V.|nombre=M. Pilar|enlaceautor=|título=Psicología Del Desarrollo Humano: Del Nacimiento A La Vejez|url=https://www.editorial-club-universitario.es/pdf/5330.pdf|fechaacceso=05/02/2018|año=2011|editorial=Club Universitario|isbn=978-84-9948-613-0|editor=|ubicación=|página=15|idioma=|capítulo=2. Concepto De Psicología Del Desarollo}}</ref>
== Fantasía inconsciente ==
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==Referencias==
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== Enlaces externos ==
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